黨的十九大以來，加強社會心理服務體系建設已成為推進國家治理體系和治理能力現代化的重要議題。黨的二十大進一步強調"重視心理健康和精神衛生"，黨的二十屆三中全會提出要"健全社會心理服務體系和危機干預機制"。在此背景下，廈門大學創意與創新學院"苗嶺心橋·權益生花"實踐隊在貴州省施秉縣第五小學開展的"益心越山海"夏令營于26日圓滿落幕。七天的活動中，實踐隊通過情緒認知、藝術表達、團隊協作等系列課程，將宏觀政策要求轉化為具體實踐，為鄉村兒童心理健康發展提供了專業而溫暖的陪伴。     
小中大班課程課堂記錄

七天來，實踐隊針對不同年齡段學生特點，開展了系統性的心理健康教育活動。小班通過《我的幸福泡泡》等課程，引導孩子們發現和表達生活中的美好；中班借助《我的情緒小怪獸》等課程，幫助學生認識和接納情緒變化；大班通過《幸福披薩店》等情景教學，培養學生的團隊協作和分享意識。此外，集體觀影、藝術創作等活動，都為學生們提供了豐富的情感體驗和成長機會。


黑板報聯展準備現場

25日晚，實踐隊與學生們共同完成了五大主題黑板報聯展，集中展示了夏令營期間創作的心理主題作品。這些作品以藝術的形式，生動記錄了學生們的心理成長歷程和學習成果。


黑板報聯展合照
 

26日上午舉行的結營儀式上，施秉縣第五小學校長充分肯定了實踐隊的專業教學和辛勤付出，并對學生們的成長進步表示贊賞。實踐隊隊長劉可妮代表全體隊員分享了支教期間的收獲與感悟。
在隨后舉行的捐贈儀式上，寧波市尤耐克有限公司和寧波大狼窗飾有限公司分別向學校捐贈了價值2.5萬元和2萬元的教學物資，這些物資將用于改善學校的辦學條件。校方代表與實踐隊共同完成了捐贈物資的交接工作。


捐贈儀式現場
發放文具禮包

儀式最后，實踐隊員們向每位學生發放了文具禮包，鼓勵他們繼續保持學習熱情，健康快樂成長。
 

此次夏令營通過系統的心理健康課程和豐富的實踐活動，不僅提升了學生的情緒認知能力和團隊協作意識，更將黨和國家關于社會心理服務體系建設的部署要求落到了實處。實踐隊表示，將繼續關注鄉村兒童心理健康，為推進中國式現代化背景下的社會心理服務貢獻力量。
 

文案| 羅睆玙

圖片| 楊歆鈺 孫霽瑜 薛淑文

排版| 高嬋妮

審核| 任靜儀 劉可妮

指導老師| 何冬梅 柯秋夢 王聰 陳雅燕

合作單位| 施秉縣人民政府 施秉縣第五小學