用藝術解鎖流量密碼，打造“鄉(xiāng)村網(wǎng)紅”助力鄉(xiāng)村振興暑假實踐團深入安吉縣大溪村開展實踐調(diào)研
實踐團與當?shù)卮逦瘑T村委助理姚洋合影
近日，浙江農(nóng)林大學園林學院用藝術解鎖流量密碼，打造“鄉(xiāng)村網(wǎng)紅”助力鄉(xiāng)村振興大學生暑期社會實踐團，在風景園林學科教工黨支部的帶領下，赴安吉縣天荒坪鎮(zhèn)大溪村開展暑期社會實踐。本次實踐由黨支部成員、預備黨員、入黨積極分子及多專業(yè)團員組成的團隊共同參與，在老師吳劍、王靜、丁云、陳丹秀的指導下，聚焦“文化空間設計”核心議題，圍繞漂流季打卡點設計、古道標識系統(tǒng)提升、舊垃圾房美化改造等具體項目需求，與村委委員、村委助理姚洋等深入交流并展開實地踏勘調(diào)研，旨在運用“生態(tài)+藝術”模式賦能鄉(xiāng)村特色發(fā)展。
村委委員村委助理姚洋與黨支部代表吳劍的交談
一、黨建引領謀發(fā)展，校地共商合作藍圖
實踐活動開始前，實踐團在黨支部指導下與大溪村委委員、村委助理姚洋、指導老師們開展了專題對接會，深入探討校地合作模式。黨支部積極搭建校地合作橋梁，主導會議聚焦于利用學生競賽、社會實踐等形式，針對村莊漂流季打卡點設計、古道標識系統(tǒng)提升、舊垃圾房美化及網(wǎng)紅地標場景營造等契合“文化空間設計”、“文化產(chǎn)業(yè)賦能”的具體需求。會議在黨支部的協(xié)調(diào)下，明確了“契合地方實際、打造特色亮點”的行動方向，并初步確定了由黨支部、村委會、實踐團三方協(xié)同的需求梳理、方案設計、成果落地的合作意向。
指導老師及黨支部成員與村委委員村委助理姚洋進行溝通
二、實地調(diào)研，把脈問診開良方
實踐期間，實踐團在村委委員、村委助理姚洋、指導老師丁云、王靜、陳丹秀及黨支部成員吳劍帶領下，嚴格遵循“調(diào)研先行”原則，對擬重點設計的區(qū)域進行了詳細實地踏勘。實踐團成員深入考察了古道的現(xiàn)狀與潛力節(jié)點，測量并記錄了如舊垃圾房的空間數(shù)據(jù)，詳細了解了沿線的客流特點與場景需求，并與村民代表進行了深度訪談，收集一手資料，力求設計方案既具創(chuàng)意美感，又能切實解決鄉(xiāng)村痛點、滿足發(fā)展需要。
指導老師與實踐團成員考察古道
在徒步走村和采訪村民的過程中，實踐團成員深刻體會到藝術設計在激活鄉(xiāng)村活力、提升人居環(huán)境中的重要作用。團隊正緊鑼密鼓地整理調(diào)研資料，結(jié)合地方提供的具體需求清單，由專業(yè)成員協(xié)同著手進行涵蓋庭院設計、鄉(xiāng)土文創(chuàng)、旅游路線規(guī)劃、宣傳視頻拍攝等“項目實踐”內(nèi)容的初步方案構(gòu)思，力爭將黨支部的組織力轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的設計力，為后續(xù)的競賽深化或社會實踐項目實施奠定堅實基礎。實踐團隊表示，將在黨支部的持續(xù)引領下，以飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度，深化與大溪村村委會、文旅部門及企業(yè)的合作，為安吉縣天荒坪鎮(zhèn)大溪村的振興貢獻青春智慧與力量。
實踐團與村委委員村委助理姚洋在古橋合影
三、展望未來，共繪振興發(fā)展圖景
下階段，實踐團將在黨支部的持續(xù)引領下，緊密圍繞大溪村實際需求，加速推進調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，黨支部將發(fā)揮核心協(xié)調(diào)作用，重點深化漂流打卡點、古道標識系統(tǒng)及舊垃圾房酒吧改造等核心項目的創(chuàng)意設計方案，并積極聯(lián)動教工黨支部、村企等多方資源推動方案落地實施。通過本次黨建賦能的社會實踐，旨在助力大溪村打造獨具魅力的文旅新地標、激活鄉(xiāng)村內(nèi)生動力，最終在黨支部與地方的共建共育中進一步實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、育人、文化多維價值提升，最終達成文化賦能下的全面振興發(fā)展。
文字：童于珂、方雨晴
圖片：陳妍凝、毛梓苧
