深學紅色精神，汲取奮進力量——記阜陽市博物館參觀與“三下鄉”實踐活動

紅色，是鐫刻在中華大地上最鮮明的底色，是融入民族血脈中最深厚的基因。為深化對紅色歷史的理解、將理論學習轉化為實踐行動，我們小組以“深學紅色精神，汲取奮進力量”為主題，先后走進阜陽市博物館探尋紅色記憶，深入鄉村開展“三下鄉”實踐活動，在歷史與現實的交融中，完成了一場深刻的精神洗禮與能力淬煉。

一、博物館里悟初心：觸摸阜陽的紅色印記

阜陽市博物館作為皖北地區重要的文化地標，不僅珍藏著這座城市數千年的文明積淀，更留存著一段段波瀾壯闊的紅色歲月。走進博物館的“紅色阜陽”展廳，仿佛推開了一扇通往歷史深處的大門，一件件實物、一幅幅圖片、一段段影像，將我們帶回那個戰火紛飛卻熱血沸騰的年代。

展廳內，一尊“四九起義”領導人的雕像格外醒目，雕像底座上“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的題字，瞬間將我們的思緒拉回1928年。講解員緩緩講述：當年，在黨的領導下，阜陽人民為反抗國民黨反動派的壓迫，毅然發動“四九起義”，雖然起義最終因敵我力量懸殊而失敗，但起義將士用鮮血喚醒了皖北人民的革命意識，為后續的武裝斗爭播下了革命火種。展柜中，泛黃的起義綱領復印件、銹跡斑斑的步槍、磨損嚴重的綁腿，無不訴說著革命先輩們在艱苦環境中堅守信仰、奮勇抗爭的故事。我們駐足在這些文物前，指尖輕輕拂過展柜玻璃，仿佛能觸摸到歷史的溫度，感受到先輩們“為人民謀幸福、為民族謀復興”的初心滾燙。

沿著展廳繼續前行，“千里躍進大別山”的場景還原區讓我們身臨其境。通過聲光電技術，我們看到劉鄧大軍在阜陽境內克服重重困難、突破敵人封鎖的壯闊畫面——戰士們冒著槍林彈雨蹚過潁河，村民們自發組織擔架隊支援前線，孩子們為戰士們遞上自家舍不得吃的紅薯……這些細節讓我們深刻認識到，紅色政權的建立、革命的勝利，離不開黨和人民的血肉相連。小組成員小李在參觀日記中寫道：“以前在課本上學習‘四九起義’‘千里躍進大別山’，只覺得是遙遠的歷史事件，今天在博物館里，我才真正讀懂了‘人民至上’的含義，讀懂了紅色精神不是抽象的口號，而是先輩們用生命踐行的承諾。”

參觀尾聲，我們在博物館的紅色教育基地開展了“重溫入黨誓詞、分享感悟”活動。面對鮮紅的黨旗，大家舉起右拳莊嚴宣誓，鏗鏘有力的誓言回蕩在展廳內，也讓我們更加堅定了“傳承紅色基因、擔當時代使命”的信念。走出博物館時，陽光正好，我們深知，此次參觀不僅是一次歷史知識的學習，更是一次精神的“充電”——阜陽大地孕育的紅色精神，將成為我們后續開展“三下鄉”活動、服務群眾的動力源泉。

二、“三下鄉”中踐使命：把紅色力量送到田間地頭

如果說博物館參觀是“理論課堂”，那么“三下鄉”實踐就是“實踐考場”。我們帶著從紅色歷史中汲取的奮進力量，走進阜陽市潁州區三合鎮，圍繞“政策宣講、農技指導、愛心幫扶”三大主題，開展了為期一周的實踐活動，用實際行動詮釋“學思用貫通、知信行統一”。

（一）政策宣講：讓紅色精神與惠民政策“同頻共振”

我們深知，紅色精神的傳承，不僅要“憶過去”，更要“啟未來”。在三合鎮文化廣場，我們搭建了“紅色宣講臺”，將阜陽本地的紅色故事與鄉村振興、醫保社保等惠民政策結合起來，用“接地氣”的語言向村民們傳遞黨的溫暖。

宣講中，我們以“四九起義”中村民支援革命的故事為切入點，引出如今黨和國家對農民的關懷——“當年先輩們為了讓大家過上好日子拋頭顱灑熱血，現在黨和政府出臺了種糧補貼、醫保報銷、鄉村振興補助等政策，就是要實現先輩們的心愿。”為了讓政策更易懂，我們還制作了圖文并茂的宣傳冊，針對村民關心的“養老金發放”“農作物保險”等問題，逐一進行解答。72歲的張大爺聽完宣講后笑著說：“你們講的紅色故事我小時候聽我爹說過，現在又給我們講政策，這么一說我就明白了，黨一直記著我們農民，我們的日子肯定會越來越好！”

此外，我們還在村里的小學開展“紅色故事進校園”活動，通過情景劇、手繪紅色漫畫等形式，向孩子們講述“小英雄雨來”“阜陽本地少年交通員”的故事，讓紅色種子在孩子們心中生根發芽。五年級學生王樂樂在課后對我們說：“原來我們阜陽有這么多英雄，我以后也要像他們一樣，好好學習，長大后為家鄉做貢獻。”

（二）農技指導：用專業知識解群眾“燃眉之急”

三合鎮是阜陽市重要的蔬菜種植基地，但部分村民因缺乏科學種植技術，面臨著“產量低、病蟲害防治難”的問題。我們提前與鎮農業技術推廣站對接，了解到當地主要種植番茄、黃瓜等蔬菜，近期不少農戶反映番茄臍腐病頻發。針對這一問題，小組中學習農業專業的成員小王，結合在學校學到的知識，準備了詳細的防治方案。

在村民李大姐的番茄大棚里，小王蹲在田埂上，手把手教李大姐識別臍腐病的癥狀：“您看，番茄頂部出現凹陷、變黑的情況，就是臍腐病，主要是因為缺鈣和水分供應不均導致的。”隨后，他還示范了“葉面補鈣”的操作方法，叮囑李大姐“要保持土壤濕潤，但不能積水，每周噴一次鈣肥，連續噴三次就能緩解”。為了讓更多農戶受益，我們還在大棚旁舉辦了“農技小課堂”，發放《常見蔬菜病蟲害防治手冊》，解答農戶們提出的“黃瓜霜霉病防治”“大棚溫度調控”等問題。

看著農戶們緊鎖的眉頭漸漸舒展，我們深刻體會到，“奮進力量”不僅來自于對歷史的敬畏，更來自于解決群眾實際問題的成就感。正如小組組長所說：“先輩們為人民奮斗，我們今天也要為群眾辦實事，把專業知識變成幫助村民增收的‘金鑰匙’，這才是對紅色精神最好的傳承。”

（三）愛心幫扶：用溫暖行動傳遞“紅色溫度”

在實踐中，我們了解到三合鎮有幾位獨居老人和困境兒童，他們的生活需要更多關懷。于是，我們發起了“愛心幫扶”行動，帶著提前準備的米面油、學習用品，走進他們的家中。

在獨居老人劉奶奶家，我們幫她打掃院子、整理房間，陪她聊天。劉奶奶給我們講起年輕時參與村里勞動的故事，我們也給她講博物館里看到的紅色歷史，聽著聽著，劉奶奶眼眶濕潤了：“現在的日子多好啊，你們這些年輕人還想著我們，真是謝謝黨、謝謝你們。”在困境兒童小浩家，我們為他輔導作業，給他送上新書包和繪本，小浩開心地說：“謝謝哥哥姐姐，我一定好好讀書，以后也去幫助別人。”

這些看似平凡的小事，卻讓我們更加明白：紅色精神的核心是“為人民服務”，而“為人民服務”就體現在每一件關心群眾、幫助群眾的實事中。當我們把溫暖送到群眾身邊時，也讓紅色精神有了更生動、更具體的表達。

三、總結反思：讓紅色精神成為永恒的奮進動力

為期一周的博物館參觀與“三下鄉”實踐活動結束了，但它帶給我們的影響卻遠未停止。回顧這段經歷，我們不僅深化了對紅色精神的理解，更在實踐中學會了如何將紅色力量轉化為服務群眾的實際行動，收獲了三點深刻的感悟：

第一，紅色精神是“不忘初心”的“指南針”。阜陽的紅色歷史告訴我們，黨之所以能帶領人民取得革命、建設、改革的勝利，根本原因在于始終堅守“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心和使命。在“三下鄉”中，正是這份初心，讓我們始終把群眾的需求放在第一位，無論是宣講政策還是幫扶老人，都力求做到“群眾滿意”。未來，無論我們走到哪里、從事什么工作，都要以紅色精神為指引，牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”。

第二，紅色精神是“攻堅克難”的“動力源”。從“四九起義”的頑強抗爭，到劉鄧大軍的奮勇前進，先輩們在困境中展現出的“不畏艱難、敢于斗爭”的精神，在此次“三下鄉”中給了我們巨大的鼓舞。當我們面對農戶的技術難題、老人的孤獨困境時，也曾有過“不知如何下手”的迷茫，但想到先輩們在更艱苦的環境中依然堅持，我們就有了克服困難的勇氣。這讓我們明白，無論遇到什么挑戰，只要傳承紅色精神，就沒有跨不過的坎。

第三，紅色精神是“接續奮斗”的“接力棒”。參觀博物館時，我們看到的是先輩們的奮斗；開展“三下鄉”時，我們踐行的是當代青年的擔當。紅色精神不是靜止的歷史，而是需要一代代人傳承和發揚的寶貴財富。作為新時代青年，我們既要做紅色精神的“學習者”，更要做紅色精神的“傳播者”和“實踐者”，把從歷史中汲取的力量，轉化為建設祖國、服務人民的實際行動，讓紅色精神在新時代煥發出新的光芒。

此次活動雖已落幕，但“深學紅色精神，汲取奮進力量”的主題，將成為我們人生道路上的永恒課題。未來，我們將繼續以紅色精神為引領，腳踏實地、奮勇前行，在實現中華民族偉大復興中國夢的征程中，書寫屬于新時代青年的擔當與作為！