2025年6月30日清晨7:50，寧波市民康醫(yī)院5樓心身科病房的走廊，消毒水的氣息尚未散去。寧波大學(xué)教師教育學(xué)院“心窗引路人”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)換上白大褂，衣領(lǐng)處實(shí)踐證在晨光里微閃。這支深耕精神衛(wèi)生領(lǐng)域的學(xué)生隊(duì)伍，即將在心身科病房展開(kāi)為期三天的深度實(shí)踐調(diào)研。

查房刻度：白大褂下的溫度
       8點(diǎn)整，主治醫(yī)師推著滿載病歷的小車準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。“3床李阿姨夜間覺(jué)醒次數(shù)？”他邊翻護(hù)理記錄邊問(wèn)。“兩次，一點(diǎn)和四點(diǎn)各半小時(shí)。”護(hù)工王師傅的圓珠筆輕點(diǎn)值班本。“藥都吃了？”醫(yī)生轉(zhuǎn)向蜷坐床沿的患者。“吃了吃了，”患者搓著衣角，“就是小白片卡嗓子。”
       實(shí)踐小組成員在《醫(yī)療行為觀察表》“用藥依從性溝通”欄飛速記錄——這是團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的專項(xiàng)觀察點(diǎn)。三天里，年輕學(xué)子捕捉到無(wú)數(shù)鮮活細(xì)節(jié)：張醫(yī)生彎腰時(shí)下意識(shí)按住的白大褂下擺；護(hù)工給拒藥老人遞水前手背三試水溫的輕柔；早班護(hù)士拉開(kāi)窗簾時(shí)預(yù)留的30厘米縫隙，讓晨光恰好漫過(guò)患者腳背而不刺眼。這些標(biāo)準(zhǔn)化流程中的人情變量，無(wú)聲解構(gòu)著對(duì)“專業(yè)”的刻板想象。 同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生關(guān)懷的背后，是深厚專業(yè)素養(yǎng)支撐的真誠(chéng)共情——這份溫度，教科書難以企及。
 
榮軍記憶：歷史在敬禮中定格
       在榮軍病區(qū)，團(tuán)隊(duì)成員悉心協(xié)助退役軍人完成骨密度、CT等體檢項(xiàng)目，并助力開(kāi)展中醫(yī)知識(shí)講座與理療引導(dǎo)。這既是對(duì)老兵健康需求的響應(yīng)，更是對(duì)青春奉獻(xiàn)的深情回饋，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造尊崇軍人的社會(huì)氛圍。
       主題活動(dòng)高潮，《歌唱祖國(guó)》前奏響起，阿爾茲海默癥患者周老伯驀然挺直腰板，僵直的手臂敬禮后久久未放。護(hù)士欲上前，而同學(xué)們已默契地立于老人身側(cè)，隨旋律保持相同姿勢(shì)。兩代人的手臂，在音符中凝固了整整五分鐘。 直到余音散盡，學(xué)子們堅(jiān)信：疾病或會(huì)模糊記憶，但鐫刻在血脈中的赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)心，永不磨滅！ 榮軍項(xiàng)目讓他們深切體會(huì)到，這不僅是一次服務(wù)，更是守護(hù)鮮活的歷史，讓奉獻(xiàn)的榮光永恒閃耀。
 
心理守護(hù)：傾聽(tīng)青春的困惑
       在民康醫(yī)院心理科門診，團(tuán)隊(duì)成員化身“心理小衛(wèi)士”，擔(dān)任電話咨詢志愿者。當(dāng)迷茫的青少年撥通這根“心弦熱線”，隊(duì)員們以耐心傾聽(tīng)、以同理心理解，在專業(yè)框架內(nèi)提供初步的情緒疏導(dǎo)與支持。每一次真實(shí)的求助，都讓團(tuán)隊(duì)成員更加緊迫地意識(shí)到青少年心理健康問(wèn)題的重量。
       當(dāng)年輕的心靈遇見(jiàn)渴望理解的心靈，治愈的力量悄然流轉(zhuǎn)。 寧大學(xué)子以專業(yè)丈量責(zé)任，以人文啟迪思考。這場(chǎng)跨越醫(yī)學(xué)與教育邊界的實(shí)踐，不僅錘煉了專業(yè)能力，更為社會(huì)心理服務(wù)注入了青春視角——查房簿上標(biāo)注的細(xì)節(jié)、榮軍病房譜寫的詩(shī)篇、心理熱線傳遞的暖意，都在訴說(shuō)著：心理健康服務(wù)的真諦，不在宏大理論，而在每一個(gè)可觸摸的日常瞬間。帶著這份對(duì)生命的敬畏與專業(yè)的赤誠(chéng)，“心窗引路人”正以更堅(jiān)定的步履，邁向更廣闊的實(shí)踐天地。