參與南京師范大學泰州學院“綠芽七彩行·童心筑夢齊”暑期社會實踐活動，負責公眾號制作工作，這段經歷如同一束光，照亮了我對社會實踐與新媒體傳播融合的認知之路，帶來諸多深刻感悟。
一、以文字為橋，傳遞實踐溫度
公眾號是實踐活動對外展示的重要窗口，每一篇推文都承載著活動的意義與溫度。在撰寫文案時，我需深入挖掘活動細節，從英語課堂上孩子們跟讀單詞的清脆聲音，到紅色故事課里孩子們眼中閃爍的崇敬光芒，再到紀念館研學中那莊重氛圍里的每一次駐足。這些細節是活動的靈魂，我要將其轉化為生動的文字，讓屏幕前的讀者能透過文字，觸摸到實踐的真實質感。
比如在描述英語課堂“毛毛蟲的奇幻之旅”時，我聚焦于孩子們從羞澀跟讀，到隨著故事表演逐漸放開的變化，還有志愿者們巧妙用數字故事賦能教學的創新。通過細膩文字，把課堂上的歡樂與知識傳遞的溫暖，精準傳遞給讀者，讓大家感受到教育幫扶不只是知識傳授，更是一場充滿愛與創意的心靈互動。這讓我明白，文字是連接實踐與公眾的情感紐帶，唯有用心捕捉、真誠書寫，才能讓這份溫度跨越屏幕，抵達更多人心中。

二、借排版之力，打造視覺盛宴
排版是公眾號的“顏值擔當”，直接影響讀者的閱讀體驗。面對實踐活動豐富的內容，如何合理布局、巧妙搭配色彩與元素，是我不斷探索的課題。在排版過程中，我遵循簡潔清晰又富有童趣的原則，契合“童心筑夢”的活動主題。

針對不同板塊，如課程回顧、研學紀實等，選用對應的插畫與分隔線，讓內容板塊既清晰區分又和諧統一。搭配溫暖色調的背景，營造出輕松活潑的氛圍，就像為文字穿上一件合適的“外衣”，助力內容更好地呈現。同時，注重圖文排版的節奏感，文字與圖片交替出現，避免讀者視覺疲勞，引導他們沉浸式閱讀。每一次調整排版，都是在打磨一件視覺作品，讓實踐活動的精彩，不僅能被讀到，更能被“看到”，以直觀的視覺沖擊，加深公眾對活動的印象與理解。
 
三、從傳播角度，放大實踐價值
公眾號作為新媒體傳播平臺，肩負著放大實踐價值的使命。在運營過程中，我需思考如何讓實踐活動被更多人關注，傳遞正向社會價值。通過優化標題，運用簡潔有力又富有吸引力的表述，抓住讀者眼球，激發大家的閱讀興趣。
我深知公眾號發揮的作用，它讓社會實踐不再局限于現場參與的人群，而是成為一種可傳播、可擴散的社會正能量，吸引更多人關注鄉村兒童教育、紅色文化傳承等議題，凝聚社會共識，這也是社會實踐通過新媒體延伸價值的重要體現。
四、于協作之中，收獲成長力量
公眾號制作并非單打獨斗，而是團隊協作的成果。與實踐團隊成員溝通，獲取第一手活動素材、精彩瞬間，他們在一線的觀察與感悟，為文案提供鮮活內容；和負責攝影、設計的伙伴配合，挑選合適圖片、定制專屬插畫，讓視覺呈現更完美。在這個過程中，我學會傾聽不同聲音，尊重團隊成員的創意與想法，共同打磨出優質推文。
這種協作，讓我明白個人力量的有限與團隊智慧的無窮，也培養了我的溝通協調能力。每一篇公眾號推文的誕生，都是團隊協作的成果，它見證了我們為傳播實踐價值共同努力的過程，也讓我在協作中收獲了友誼與成長，懂得了在集體中相互扶持、共同進步，才能走得更遠。

五、悟責任之重，堅守初心使命
負責公眾號制作，讓我深刻意識到肩負的責任。我們傳遞的不僅是活動信息，更是實踐團隊的努力、鄉村兒童的期待、社會對公益與教育的關注。每一個文字、每一張圖片，都承載著真實的故事與情感，容不得半點敷衍。
在傳播紅色文化課程時，要確保歷史講述準確、情感傳遞真摯，因為這關乎紅色精神的傳承；宣傳教育幫扶成果時，要客觀真實展現孩子們的成長與志愿者的付出，因為這涉及社會對公益實踐的信任。這份責任讓我更加嚴謹對待工作，認真核對每一個細節，力求推文既具傳播力，又有公信力。它也讓我堅守助力社會實踐傳播、為鄉村兒童筑夢發聲的初心，明白新媒體工作者可以通過自己的努力，為公益事業、為社會美好傳遞一份力量，這份初心使命，將激勵我在未來繼續用公眾號傳遞更多溫暖與價值。
“綠芽七彩行，童心筑夢齊” 暑期社會實踐的公眾號制作之旅，是一段充滿挑戰與收獲的旅程。它讓我在文字、排版、傳播、協作與責任中穿梭成長，懂得了新媒體與社會實踐融合的力量。未來，我將帶著這份感悟，繼續用公眾號講述更多有溫度的實踐故事，讓 “綠芽” 的力量，借新媒體之風，吹向更廣闊的天地，助力更多童心筑夢前行。