編者按：
長安大學“到祖國需要的黔方﹒傳長大薪火的書聲”支教隊深入貴州畢節阿嘎村，以服務鄉村振興，探索大中小學思政與素質培養一體化路徑為目標，秉持“五育并舉，筑夢黔行”理念，構建特色課程體系：德·黔心長紅：傳承紅色基因鑄魂；智·黔行長明： 點燃求知星火啟智；體·黔躍長健： 錘煉強健體魄揚青春；美·黔彩長韻： 涵養美育心靈繪夢想；勞·黔力長技： 躬行實踐礪成長共五大板塊協同育人，在鄉村孩子心中播撒全人種子，培育時代新人。本期聚焦【美·黔彩長韻】的生動實踐。
 
美育是生命之美的啟蒙，它關乎心靈成長，關乎靈魂塑造。7月18日，長安大學支教隊的趙雪老師在前往貴州威寧彝族回族苗族自治縣阿嘎村的旅程中，為當地的孩子們帶來了一堂別開生面的美術課——“我命由我不由天”。趙雪老師以富有創意的教學形式，將藝術啟蒙的種子播撒在孩子們的心田，讓他們感受到美的力量。

趙雪老師精心選擇了近年來備受矚目的國產動畫電影《哪吒》作為載體，引領孩子們踏上了一場奇妙的藝術之旅。電影以其深刻的主題、生動的敘事以及獨特的美術風格，吸引了眾多觀眾的目光。在課堂上，孩子們被電影中的精彩情節深深吸引，他們聚精會神地觀看著，仿佛置身于那個充滿奇幻色彩的世界。為了更好地引導孩子們走進藝術的世界，趙雪老師將課堂分為了幾個環節：電影敘事賞析、現場提問與小組討論、上臺表演以及武器賞析與繪畫創作。每個環節都緊密相連，層層遞進，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習藝術知識。

課堂伊始，趙雪老師生動地介紹了《哪吒》的經典片段，孩子們被哪吒不屈不撓、勇于抗爭命運的故事深深打動。通過精美的畫面和扣人心弦的劇情，孩子們體會到了哪吒“我命由我不由天”的頑強精神。趙雪老師巧妙地引導孩子們思考電影中人物的命運選擇與成長歷程，幫助他們深入理解藝術作品所傳達的深刻內涵。在提問環節，孩子們踴躍發言，積極分享自己對電影中人物、情節以及主題的理解，課堂氛圍異?；钴S。

為了進一步加深孩子們對電影人物的理解，趙雪老師邀請孩子們上臺表演電影中的經典場景。孩子們分組合作，模仿哪吒和其他角色的動作與臺詞，通過親身參與，他們更深刻地感受到了角色的情感與電影的魅力。這一環節不僅鍛煉了孩子們的團隊協作能力，還增強了他們對藝術作品的感知與理解。

隨后，趙雪老師帶領孩子們賞析電影中哪吒的武器——乾坤圈、混天綾等。她詳細地講解了這些武器的設計特點與象征意義，讓孩子們了解到這些獨特的武器不僅是戰斗的工具，更是電影美術設計的亮點。在趙雪老師的指導下，孩子們根據提供的例圖，動手繪制了自己喜愛的妖怪人物和武器。通過繪畫創作，孩子們將所學的藝術元素融入自己的作品，不僅培養了觀察與繪畫能力，還激發了他們的創造力與想象力。

趙雪老師的這堂美術課，將電影藝術與美術教育巧妙地結合在一起，通過賞析與創作的方式，讓孩子們充分感受到了藝術的魅力與力量。在歡聲笑語中，孩子們不僅提升了藝術素養，更受到了哪吒“我命由我不由天”精神的鼓舞，堅定了面對困難的勇氣與信心。

“美育是點亮心靈的光，是滋養生命的泉。”本次“美·黔彩長韻”板塊的美術課程，是長安大學支教團踐行“五育并舉”理念的重要實踐之一。趙雪老師通過創新的教學方式，將藝術的種子播撒在阿嘎村孩子們的心間，為他們的成長增添了一抹絢麗的色彩。這堂美術課不僅豐富了孩子們的課余生活，更在他們的心中種下了追求美好、勇于挑戰的種子。