2025年7月11日，盛夏時節，“創意五寨·美潤豐年”暑期社會實踐隊自廈門啟程，遠赴山西五寨。這支由廈門大學牽頭、聯合集美大學學生組成的隊伍，懷揣著以創意賦能鄉村的愿景，開啟了為期九天的社會實踐與成長之旅。
          在這片廣袤深沉的黃土高原上，實踐隊旨在通過實地探訪，深度剖析縣域發展的內在規律，并在充分交流與縝密觀察中，探索高校智力資源如何以創新方式有效賦能鄉村振興。五寨，不僅是此次實踐的目的地，更是這場跨地域聯動、互促共進中，青年學子提升自我、與地方共同成長的起點。
 
         首日啟程：座談會彰顯“合作”的深層意涵                            
         
        實踐首日，縣政府組織了一場簡樸而富有深意的校地合作座談會。與會各方均表達了真誠的期許——政府期望借助高校的智力支持，推動當地產業轉型升級；實踐隊則期望通過親身參與，為地方發展貢獻思考與探索。
        縣領導詳細介紹了五寨在農業、生態、文化等方面的發展基礎，同時也坦誠指出了合作中尚存的短板。從中，實踐隊清晰地感受到了地方政府開放而務實的合作姿態。
來自廈門大學與集美大學的指導教師們，明確了此次實踐的定位：這不僅是學生專業能力提升的實訓場域，更是一場跨越地域的智識對接與創意交匯，旨在促進學生的全面成長。學生代表的發言，           既體現了嚴謹的學術思維與系統的方法論，亦展現出將創新理念服務于地方建設的堅定決心。
         此次合作，超越了單純的走訪名義，它是一次深刻的信任交付。這持續提醒著實踐隊，深入調研不應僅止于表面觀察，更應積極回應地方的實際需求，以求真務實的態度投入實踐。
  
         深入鄉村：玉米田間，回響振興之聲
           
         調研的首站，實踐隊抵達硯城鎮周家村——一個以玉米和雜糧種植為主的村落。此處田地開闊，水源豐沛，從表象觀之，頗具鄉村振興“優等生”的潛力。
然而，隨著調研的深入，問題逐漸清晰浮現。實踐隊認真聽取村干部對種植結構的介紹，與村民們交流農產品的銷售渠道，并實地考察作物長勢。在這些坦誠的交流中，實踐隊逐漸意識到：盡管農產品品質上乘，但如何真正實現銷路暢通與品牌價值提升，仍是擺在面前的難題。
           
          實踐隊仔細記錄了這些來自田間的真實聲音，并嘗試運用影像、文字與圖表，系統梳理出產業鏈中的斷點與薄弱環節。團隊成員隨即展開探討：若為周家村的農產品策劃品牌，何種敘事才能最富感染力、最具創意？若進行傳播，其核心并非華麗包裝，而是如何使外界深刻理解其內在價值，通過創新手段講好產品故事。
這不僅僅是簡單的信息收集，更是一種視角轉換：從現象深入至本質結構，從發現問題提升至深度思考，并積極尋求創意解決方案。在金黃的玉米田間，實踐隊仿佛已聽見鄉村振興那充滿生機的回響。
 
          園區考察：農業的現代圖景
          如果說周家村代表著農業的“原點”，那么五寨現代農業產業園則扮演著將“原點”推向未來的“轉化器”角色。當天下午，實踐隊參觀了產業園區，包括甜糯玉米加工區和孫家坪鄉種植基地。
          
         現代化的流水線設備、科技感十足的品牌展廳、精準的數字監測系統……標準化的流程與先進科技的賦能，使農業呈現出工業化的清晰輪廓。在這里，原本質樸的農作物，被成功轉化成為附加值更高的產品——它們擁有了精致的包裝、明確的定價，更重要的是，它們在市場中獲得了話語權。       
          
          
          
          與企業負責人的深入交流中，實踐隊了解到“公司+農戶”模式如何構建緊密的合作關系，以及通過保底收購、技術支持等方式，切實保障農戶利益的機制。這些機制的存在，不僅是產業層面的精巧設計，更是對“如何實現鄉村人才回流與持續發展”這一長效命題的積極回應。
          實踐隊深刻意識到，農業早已不再是單一的“耕種”模式，而是融合了科技、設計、市場、傳播等多元要素的復合系統。高校能在其中發揮的作用，尤其是在創意引領方面，遠比最初設想的更為廣闊。
 
          角色轉換：從“學生”到“在地參與者”的演進
          從村莊到園區，實踐隊不斷調整自身定位：他們是嚴謹的記錄者，是深入的思考者，更是積極的創意協作者。這不僅是實踐的深入，更是學生個人能力與視野的拓展。
          并非所有問題都能在一次短促的走訪中迎刃而解，也不是每一個觀點都能立即轉化為立竿見影的成果。但恰恰是在這些“不確定”中，實踐隊找到了實踐的真正價值，即通過創意介入，尋找解決問題的可能性，并在過程中鍛煉自身。
         團隊成員開始熱烈討論品牌命名方案，規劃引人入勝的故事線；他們也著手設計村莊標識系統，并嘗試制定一份適合本地傳播的短視頻方案。實踐隊的目標并非追求“完美無缺”的宏大策劃，而是竭盡所能，提供“在地可用”、切實有效的創意內容與解決方案，從而實現知識的轉化與實踐的深化。
          對于許多人而言，五寨或許僅是中國地圖上一個尋常的縣城。但對這支實踐隊而言，它是其踏入社會實踐的起點，是所學理論知識得以落地的現場，更是對“專業知識如何以創意驅動服務社會”這一核心問題，所做出的首次真誠回應。
 
          實踐印記：留下足跡，更帶走成長
           
       “創意五寨·美潤豐年”是廈門大學與集美大學攜手地方的一次聯動嘗試，更是一群青年學子以創意為橋梁，與黃土地之間的深層對話，共同經歷一次意義非凡的成長。
          這支實踐隊伍，將年輕的視野、扎實的專業知識以及飽滿的熱情傾注于五寨這片沃土。實踐隊不敢妄言立即改變了什么宏大局面，但堅信，每一份認真填寫的調研問卷、每一段細心拍攝的視頻影像、每一張反復推敲的策劃草圖，都將成為其寫入鄉村振興答卷中的獨特一筆，并化為自身寶貴的成長印記。
          這僅僅是為期九天實踐的第一天記錄，但實踐隊深知，后續實踐仍在持續，團隊也在不斷推敲如何使知識真正實現“下沉”，并通過持續的創意輸出，與鄉村的實際需求緊密結合。鄉村廣闊天地，青年學子正值芳華，這場奔赴，蘊含無限可能，期待后續的精彩篇章。