當(dāng)彩筆在卡片上劃出第一抹色彩，透明的標(biāo)本夾留住一片落葉，一場(chǎng)融合創(chuàng)意與自然的手工探險(xiǎn)正式啟程。7月9日上午9點(diǎn)，安徽師范大學(xué)“幼兒環(huán)保啟蒙，青年生態(tài)宣講”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)，為小朋友們開設(shè)了一節(jié)的生態(tài)環(huán)保的手工小課堂。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員杜忠燕、江求濤、李意祥化身“環(huán)保向?qū)?rdquo;，通過四項(xiàng)趣味手工任務(wù)，引導(dǎo)孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中領(lǐng)悟環(huán)保意義，感受自然與生命的聯(lián)結(jié)。

▲圖為團(tuán)隊(duì)成員和小朋友一起繪畫

         為了讓環(huán)保理念真正融入孩子的世界，團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)前做了細(xì)致籌備。從設(shè)計(jì)“闖關(guān)贏獎(jiǎng)勵(lì)”的趣味機(jī)制，到挑選安全易操作的手工材料，再到反復(fù)打磨每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接語言，每一處細(xì)節(jié)都凝聚著對(duì)幼兒認(rèn)知規(guī)律的考量。團(tuán)隊(duì)成員杜忠燕說：“我們想讓孩子們?cè)谕瓿煽简?yàn)的過程中，自然而然地親近自然、理解環(huán)保，讓‘珍惜’與‘守護(hù)’成為他們能觸摸到的體驗(yàn)。”

▲圖為團(tuán)隊(duì)成員杜忠燕帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行繪畫課

         團(tuán)隊(duì)成員江求濤說：“我們想讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在做中懂，讓環(huán)保變成看得見、摸得著的東西。”活動(dòng)正式開始之際，團(tuán)隊(duì)對(duì)闖關(guān)的具體規(guī)則進(jìn)行了詳盡的說明，并以“內(nèi)心所喜愛之物”作為引導(dǎo)，激發(fā)孩子們的思維。在孩子們的熱烈反響中，第一關(guān)正式揭幕。小杜老師指導(dǎo)孩子們繪制“心愛之物寶藏照片”，激勵(lì)他們將喜愛的事物呈現(xiàn)在卡片上，從而使孩子們?cè)趧?chuàng)作過程中領(lǐng)悟珍惜美好的深遠(yuǎn)意義。

▲圖為團(tuán)隊(duì)成員江求濤在教學(xué)植物標(biāo)本畫做法

         第二關(guān)江求濤主持，負(fù)責(zé)引導(dǎo)孩子們制作植物標(biāo)本。杜忠燕以“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句作為引子，向孩子們闡釋了植物的生命周期：“落葉的飄落并非生命的終結(jié)，而是轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)土壤的養(yǎng)分，這恰恰體現(xiàn)了植物生存的法則。”進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示，并指導(dǎo)孩子們?nèi)绾螌⒅参镏谱鞒蓸?biāo)本，以此傳達(dá)出對(duì)自然應(yīng)持溫柔態(tài)度的理念。

         第三關(guān)團(tuán)隊(duì)其他成員的協(xié)助下，李意祥引導(dǎo)孩子們接觸并使用“魔法藥水”——鮮花保鮮劑。孩子們將植物置入瓶中，觀察其在液體中的舒展情況，從而理解到保護(hù)自然的重要性。教授孩子們制作簡(jiǎn)易垃圾桶，用于清理桌面垃圾，使大家意識(shí)到垃圾分類是愛護(hù)地球的實(shí)際舉措。

▲圖為小朋友們?cè)谙嗷ソ涣?/i>