7月8日上午9點，安徽師范大學(xué)“幼兒環(huán)保啟蒙，青年生態(tài)宣講”團(tuán)隊的8名成員乘車前往新興社區(qū)幼兒園，這是團(tuán)隊第二次來到該幼兒園開展授課活動。此次科普教學(xué)的主題為“奇妙植物探險家——小手種出大世界”，由團(tuán)隊隊長江求濤擔(dān)任主講人，20個小朋友參與其中，共同開啟了一場關(guān)于植物的探索之旅。

▲圖為團(tuán)隊授課人為小朋友科普多肉種類

        在課程正式開展前，團(tuán)隊成員向小朋友們發(fā)放了包括瓶子、植物標(biāo)本在內(nèi)的相關(guān)材料，為制作植物塑料小瓶子的活動做了周密的準(zhǔn)備，并特別提醒了使用剪刀的安全注意事項。

        課堂教學(xué)過程中，主講人江求濤引導(dǎo)小朋友們認(rèn)識并了解了君子蘭、吊蘭、龜背竹、碧桃等四種植物的生長環(huán)境和特性，有效激發(fā)了孩子們對植物內(nèi)在奧秘的探索興趣。

        活動實施環(huán)節(jié)，江求濤通過分發(fā)植物種子并讓孩子們親手觸摸，以便直觀地認(rèn)識種子的特征。隨后，他借助視頻資料及“四個魔法”的比喻，形象地闡述了種子的四大基本功能。

        講解植物根部、莖部、葉部的作用時，江求濤采用了“視頻展示+提問互動”的教學(xué)方法，運用簡明易懂的語言，使孩子們能夠輕松掌握植物各部位的功能。
        課程的最后，團(tuán)隊激勵小朋友們親自動手制作植物小瓶子，通過實際操作加深對植物的理解和情感認(rèn)同。團(tuán)隊成員始終從孩子們的視角出發(fā)設(shè)計互動環(huán)節(jié)，從選擇適合孩子操作的植物材料，到準(zhǔn)備安全便捷的工具，無不體現(xiàn)出對孩子們細(xì)致入微的關(guān)懷。

         小朋友樂樂在助教劉燦的指導(dǎo)下修剪紫葉李的枝葉時，抬頭詢問：“劉老師，剪的時候輕一點，這樣可以減少對它們的傷害。”劉燦細(xì)心地指導(dǎo)他調(diào)整剪裁角度，并微笑著回應(yīng)：“確實如此，輕柔地剪裁可以保護(hù)它們。這是我們與自然的紐帶，我們應(yīng)該溫柔地對待它們，以此來維護(hù)生命的活力。”

▲圖為團(tuán)隊成員與小朋友一起制作植物手工作品

         在另一邊，小同學(xué)童童手拿木槿花向助教杜忠燕提問：“杜老師，這花放入瓶子后能保持長久的美觀嗎？”杜忠燕耐心地解答：“我們應(yīng)該珍惜這份自然之美，不損害花草，自然之美就會常伴我們左右。”童童謹(jǐn)慎地將花放入瓶子中，臉上露出了由衷的笑容。

▲圖為小朋友給團(tuán)隊成員展示自己的植物作品

      “我的瓶子里藏有許多植物朋友！”一個小男孩興奮地高舉自己的作品宣稱。那些曾經(jīng)隨意折斷花枝的小手，現(xiàn)在正小心翼翼地保護(hù)著瓶中的植物，對生命的尊重與珍視在他們的指尖輕柔地展現(xiàn)出來。

         主講成員江求濤深有感觸地說：“對于孩子們來說，生態(tài)教育的啟發(fā)并非僅僅來自書本上的文字，而是在觸摸葉片時的柔軟感，在種子在瓶中生根發(fā)芽時的好奇心。我們通過他們能夠理解的方式構(gòu)建了與自然的橋梁，期待‘珍愛’這兩個字能夠悄無聲息地植入他們的心靈。”

▲圖為團(tuán)隊成員與小朋友們的合影

         本次教學(xué)活動內(nèi)容豐富、形式多樣，通過問答、視頻、動手操作等多種教學(xué)方式，使小朋友們在輕松愉快的氛圍中掌握了植物相關(guān)知識，激發(fā)了他們對植物和大自然的好奇心和探索欲望，為幼兒環(huán)保教育增添了濃墨重彩的一筆。