為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記視察鳳陽縣小崗村召開農村改革座談會精神，7月15日—19日安慶師范大學“傳承小崗精神，助力鄉村振興”實踐團赴鳳陽縣小崗村參加2024年“傳承小崗精神 助力鄉村振興”全國大學生暑期社會實踐專項活動。

　　為打破各高校成員之間的陌生感，7月15日晚，“傳承小崗精神 助力鄉村振興”專項活動開展了一場盛大的破冰行動。安徽科技學院關雪峰老師擔任此次社會實踐團二班班主任，在活動開始前，關老師對此次專項活動進行了介紹，并強調“希望通過此次小崗專項社會實踐活動，激發大學生積極投身鄉村振興的熱情，提升社會實踐的育人實效。”

　　團隊負責人引領，匯聚青春力量

　　在關老師總結過后，各團隊負責人分別進行了兩分鐘的團隊介紹。 作為第二次帶領團隊來到小崗村的安慶師范大學數理學院團隊負責人王璐深知此次活動意義重大，不僅是一次深入基層，了解小崗村的機會，更是將鄉村振興與青春夢想相結合的重要實踐，她表示，“在這個過程里我們不僅僅是觀察者，更是參與者和學習者，通過與鄉村居民的交流與合作，我們逐漸領悟到了發展與責任的緊密關系。我們要以實際行動踐行青春使命，將所學知識轉化為服務農村、助力鄉村振興的實際行動。”

　　班級團支部成立，凝聚青春共識

　　為了更好地協調和組織各高校團隊學習調研，確保暑期社會實踐專項活動順利進行，關老師協助我們成立了臨時班級團支部，并同步開展了班委競選活動，團隊成員、2023級法學專業四班的張明梁同學積極參加班委競選，他結合自己在法學領域的所學，闡述了他競選班委的理由，“作為法學院的學生，我不僅需要學習法律知識，更想將所需運用到實際中去。在鳳陽縣小崗村，我希望能運用自己的專業優勢，為村民們提供法律咨詢，普法宣傳等服務，讓法治之光照亮小崗村的每一個角落。”其他高校成員競選發言有的注重團隊協作，有的強調創新思維，有的則關注服務細節。經過激烈的角逐和民主投票，一批具有領導才能、責任心強且深受同學們信賴的同學脫穎而出，成功當選為班級團支書、組織委員、宣傳委員、文藝委員。當選的團支書的成員，安徽醫科大學徐麗表示：“我們定將不負眾望，以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作，帶領團隊不斷前行，為鄉村振興凝聚青春共識。”

　　傳承小崗精神，助力鄉村振興

　　正如安徽省委書記陳明生所言，“最好的課堂在基層，最好的教材叫實踐，最好的老師是群眾。”通過此次“傳承小崗精神 助力鄉村振興”全國大學生暑期社會實踐專項活動，我們學習小崗精神，追尋先輩足跡，踐行知行合一。在歷史學習中，深刻領悟中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命;在勞動實踐體驗中，感悟小崗村翻天覆地的變化;在文化宣傳中，深刻理解“小崗精神”豐富內涵，助力鄉村振興。團隊成員汪晶晶同學感悟頗深，“這次三下鄉破冰活動讓我深刻體會到了鄉村振興的重要性和緊迫性，作為，我們作為青年一代要繼承和發揚小崗精神，敢于擔當，勇于創新，并以更加飽滿的熱情和更扎實的行動投身到鄉村振興的偉大事業中去。”

　　社會實踐是青年學生了解國情、感知社情、體察民情、增長本領的必由之路。學校積極引領廣大青年學子在實踐中增長本領，揮自己的專業優勢，投身社會主義實踐中去。數理學院“傳承小崗精神，助力鄉村振興”實踐團走出校園、走向鄉村、走進基層，充分發揮青春力量，為鄉村振興事業添磚加瓦，共創未來美好藍圖!