七月的陽光透過窗欞，灑在“青仔暑托班”的課桌上，大學(xué)生志愿者們正小心翼翼地鋪開那張繪著蔚藍(lán)大海的海報(bào)。“今天，我們要一起給海洋朋友‘看病’哦。”隨著這句親切又俏皮的開場(chǎng)白，“守護(hù)蔚藍(lán)，童心同行”主題授課正式拉開了帷幕。來自泰州學(xué)院化學(xué)化工與材料工程學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)的志愿者們，早已準(zhǔn)備好圖文并茂的課件，一頁頁展示著海洋污染的真實(shí)現(xiàn)狀：被塑料碎片層層包圍的珊瑚、誤食垃圾后痛苦不堪的海鳥……當(dāng)孩子們睜著好奇的眼睛，指著圖片里那些陌生的“不速之客”連連追問“這是什么”“它們?yōu)槭裁磿?huì)在這里”時(shí)，關(guān)于海洋保護(hù)的知識(shí)，便順著這一聲聲童稚的問答悄然流淌開來。