7月2日，合肥大學(xué)語言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)調(diào)研組前往六安市獨(dú)山鎮(zhèn)，圍繞紅色文化傳承與革命歷史挖掘展開實(shí)地調(diào)研。調(diào)研組先后走訪六霍起義紀(jì)念館、探訪當(dāng)?shù)鼐用瘢⑴c革命烈士家屬深入交流，在歷史遺存與口述記憶中追溯紅色根脈。 在六霍起義紀(jì)念館內(nèi)，合肥大學(xué)語言文化與傳媒學(xué)院的調(diào)研組成員們充分發(fā)揮專業(yè)特長，運(yùn)用鏡頭語言多角度拍攝館藏文物，用影像留存革命歷史的細(xì)節(jié)紋理。泛黃的手稿、銹跡斑斑的武器、復(fù)原的戰(zhàn)斗場景，生動(dòng)再現(xiàn)了革命先輩為理想信念浴血奮戰(zhàn)的壯麗篇章，讓調(diào)研組的成員們深刻感受到革命勝利的來之不易。參觀過后，成員們更加篤定了以傳媒人的敏銳視角，把學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為團(tuán)隊(duì)送行時(shí)的諄諄教誨、學(xué)院老師教授的專業(yè)知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，同時(shí)將厚重歷史轉(zhuǎn)化為青年群體易于接受的傳播內(nèi)容，讓革命故事突破時(shí)空界限“觸達(dá)”更多受眾的崇高信念。 隨后，調(diào)研組深入獨(dú)山鎮(zhèn)老街，與當(dāng)?shù)鼐用裾归_交流。一位居住在紀(jì)念館附近的老奶奶回憶，近年來前來參觀的游客逐年增多，她提到，紀(jì)念館已成為當(dāng)?shù)亻_展愛國主義教育的重要陣地，紅色旅游的興起也讓更多人記住了這片土地上的革命歷史。
在與長征革命烈士楊永春家屬的交流中，團(tuán)隊(duì)成員以專業(yè)的采訪技巧和人文關(guān)懷，記錄下烈士背著大鍋犧牲于沼澤的感人細(xì)節(jié)。通過訪談，成員們了解到在面對隨時(shí)可能吞噬生命的沼澤，楊永春同志選擇以生命守護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，最終不幸深陷泥潭壯烈犧牲。家屬的講述，讓在場的成員無不動(dòng)容，深刻體會(huì)到革命先輩無私奉獻(xiàn)、舍生忘死的偉大精神。作為語言文化與傳媒學(xué)院的學(xué)生，團(tuán)隊(duì)成員們深知每一段影像、每一句講述都是傳承紅色基因的重要載體，他們定會(huì)以更加專業(yè)的力量、更加堅(jiān)定的態(tài)度讓烈士精神從獨(dú)山一隅走向更廣闊的天地，在新時(shí)代青年心中播撒信仰的火種。 在此次實(shí)地調(diào)研中，調(diào)研組既通過實(shí)物史料觸摸歷史脈絡(luò)，又以深度訪談活化紅色記憶。作為合肥大學(xué)語言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一員，成員們以專業(yè)的視角用鏡頭記錄珍貴歷史影像，以文字整理口述歷史檔案，為紅色文化的當(dāng)代傳播構(gòu)建多維素材庫。這場調(diào)研不僅是一次歷史追尋，更是文傳學(xué)子踐行“用專業(yè)講好中國故事”使命的生動(dòng)實(shí)踐——以青年之聲傳遞信仰力量，以傳媒之筆續(xù)寫時(shí)代華章，讓革命精神在守正創(chuàng)新中煥發(fā)新的生機(jī)，讓紅色基因融入新時(shí)代青年的精神血脈。