1月16日至20日，山東大學(xué)（威海）“藝”旅彰文團隊前往安徽省池州市貴池區(qū)高脊嶺中心學(xué)校與新城明珠小學(xué)，開展以農(nóng)民畫美學(xué)教育為主題的調(diào)研活動，旨在探索農(nóng)民畫在鄉(xiāng)村美育中的應(yīng)用。
    在高脊嶺中心學(xué)校，教師們分享了教育部美育政策，探討了農(nóng)民畫融入美育課程的方法，建議明確課程目標(biāo)、介紹農(nóng)民畫的歷史與藝術(shù)特點，并組織學(xué)生參觀展覽以加深理解。團隊為學(xué)生講解農(nóng)民畫的起源、發(fā)展及藝術(shù)價值，引導(dǎo)學(xué)生觀察色彩運用和構(gòu)圖技巧，激發(fā)學(xué)生對美的發(fā)現(xiàn)與欣賞。

    在新城明珠小學(xué)，團隊與美術(shù)教師深入探討美育實踐及面臨的師資短缺、資源有限等挑戰(zhàn)。教師們認(rèn)為農(nóng)民畫中的生活場景、勞動形象和革命歷史內(nèi)容是珍貴的紅色教育資源，可與美育有機結(jié)合，實現(xiàn)紅色教育與審美培養(yǎng)的雙重目標(biāo)。團隊在學(xué)校布置臨時展覽區(qū)，展示農(nóng)民畫作品，引導(dǎo)學(xué)生分析色彩與構(gòu)圖，并鼓勵動手創(chuàng)作，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的參與熱情和創(chuàng)造力，現(xiàn)場氣氛熱烈。
    此次調(diào)研活動不僅讓學(xué)生深入了解農(nóng)民畫這一獨特的美育形式，也為“藝”旅彰文團隊積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。通過與一線教師和學(xué)生的互動，團隊進一步明確了農(nóng)民畫在鄉(xiāng)村美育中的價值與應(yīng)用路徑，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感。未來，團隊將繼續(xù)深入探索美育新路徑，為推動鄉(xiāng)村美育發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。