心“晴”計(jì)劃:山東大學(xué)(威海)氣有浩然心理調(diào)研團(tuán)高校心理工作站調(diào)研紀(jì)實(shí)
時(shí)間:2024-08-17 17:37:42 關(guān)注:
“無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)。”我們深知,大學(xué)生作為國家的未來與希望,其身心健康的堅(jiān)固防線,是構(gòu)筑健康中國不可或缺的基石;我們深知,大學(xué)生處在身心巨變的關(guān)鍵階段,面臨著來著社會(huì)、家庭、學(xué)校的多重壓力,許多大學(xué)生深陷于抑郁、焦慮的囹圄之中而無法自拔。因此,我們懷揣著對青春最深的關(guān)懷與期許,深入全國各大高校,以心為燈,照亮大學(xué)生身心健康發(fā)展的道路,讓每一份成長的煩惱都能找到溫暖的港灣,讓每一顆年輕的心都能在陽光下自由翱翔。
氣有浩然心理調(diào)研團(tuán)前往山東大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)、四川大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東建筑大學(xué)、泰安工商學(xué)院等全國多所高校的心理工作站,實(shí)地調(diào)研了全國多所高校的心理工作站建設(shè)情況,從基礎(chǔ)設(shè)施與資源配置、心理評估與危機(jī)干預(yù)、服務(wù)流程與可及性、工作人員專業(yè)素養(yǎng)及培訓(xùn)等角度進(jìn)行深入探討;同時(shí)通過半結(jié)構(gòu)訪談、問卷收集等方法,對大學(xué)生、家庭、學(xué)校心理工作站及大學(xué)輔導(dǎo)員等關(guān)鍵群體進(jìn)行調(diào)研,進(jìn)一步了解了大學(xué)生身心健康問題解決的困境與建設(shè)情況。團(tuán)隊(duì)了解到,不少學(xué)校配有專門心理服務(wù)機(jī)構(gòu)和專業(yè)指導(dǎo)老師,定期開展有針對性、趣味性的心理健康教育活動(dòng) 但其中也有服務(wù)渠道流程不暢通、心理服務(wù)應(yīng)用不主動(dòng)等問題的存在。隨后,團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)一步分析造了成主要問題的潛在風(fēng)險(xiǎn)因素,以圖提出針對性的教育策略和保障措施,以促進(jìn)識別和構(gòu)建有效的心理健康協(xié)作干預(yù)機(jī)制。
提升心“晴”,護(hù)航健康。展望未來,氣有浩然心理調(diào)研團(tuán)將繼續(xù)在SFIC視閾下深耕細(xì)作,以華北華東地區(qū)高校為重點(diǎn)研究對象,與西南地區(qū)高校形成鮮明對照。團(tuán)隊(duì)將通過深入訪談、問卷調(diào)研等方式,運(yùn)用扎根理論深入挖掘大學(xué)生心理健康的核心問題與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)“健康中國”的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)我們的青春與智慧。
作者:大學(xué)生之聲 來源:大學(xué)生之聲