（通訊員 朱嘉樂 施語(yǔ)佳）在武漢的一所托管班里，一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)正在熱烈展開，這是關(guān)于鋰電回收的宣傳教育，而主角是一群充滿好奇與熱情的孩子們。
“源和”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于2024年7月20日走進(jìn)了戀湖小區(qū)暑期托管班，進(jìn)行了一次教育之旅。
當(dāng)孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室，他們的目光立刻被眼前的新奇景象所吸引。“源和”團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人小王微笑著迎接每一個(gè)孩子，用親切的話語(yǔ)開啟了這場(chǎng)充滿探索與發(fā)現(xiàn)的旅程。
“小朋友們，你們知道嗎？在我們的生活中，有一個(gè)小小的東西，卻有著大大的能量，它就是鋰電池。”小楊的開場(chǎng)白引起了孩子們的興趣，他們紛紛瞪大了眼睛，豎起耳朵傾聽。
小楊拿起一塊廢舊的手機(jī)鋰電池，向孩子們展示道：“這看起來(lái)普普通通的小電池，其實(shí)蘊(yùn)含著許多珍貴的材料。但是，如果我們隨意丟棄它，就會(huì)給環(huán)境帶來(lái)很大的危害。”孩子們看著那塊小小的電池，臉上露出了驚訝的表情。
為了讓孩子們更深入地了解鋰電回收的重要性，團(tuán)隊(duì)成員小王給孩子們播放了一段精心制作的動(dòng)畫視頻。視頻中，可愛的卡通形象生動(dòng)地展示了鋰電池如果不被合理回收，會(huì)如何污染土壤、水源，破壞生態(tài)平衡。孩子們被視頻深深吸引，神情專注而嚴(yán)肅。
 
圖為“源和”鋰電池社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在戀湖小區(qū)暑期托管班以播放動(dòng)畫視頻的形式進(jìn)行鋰電池相關(guān)知識(shí)宣傳。通訊員 王城雩 攝
 
“那我們應(yīng)該怎么回收鋰電池呢？”一個(gè)小男孩迫不及待地問道。團(tuán)隊(duì)成員小李走上前，拿起一塊廢舊鋰電池，開始詳細(xì)地講解回收的步驟和方法。他一邊說(shuō)，一邊用工具進(jìn)行示范，孩子們圍攏過來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地看著。
“首先，我們要對(duì)廢舊鋰電池進(jìn)行分類，然后通過專業(yè)的設(shè)備進(jìn)行拆解和處理，提取出里面有用的材料。”小李的講解清晰明了，孩子們不時(shí)點(diǎn)頭表示理解。
在講解過程中，“源和”團(tuán)隊(duì)還穿插了一些有趣的互動(dòng)游戲。比如，讓孩子們通過觀察電池的外觀和標(biāo)識(shí)，來(lái)判斷電池的類型和用途；或者讓他們模擬鋰電池的回收流程，在游戲中加深對(duì)知識(shí)的記憶。在講解完理論知識(shí)后，“源和”團(tuán)隊(duì)還組織孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)創(chuàng)意繪畫活動(dòng)。讓孩子們用畫筆描繪出他們心中理想的鋰電回收?qǐng)鼍啊：⒆觽儼l(fā)揮著自己的想象力，有的畫了一個(gè)巨大的鋰電回收工廠，有的畫了小朋友們?cè)谏鐓^(qū)里收集廢舊鋰電池，還有的畫了未來(lái)世界里，所有的鋰電池都能自動(dòng)回收和再利用。
 
圖為源和鋰電池實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員為暑期托管班同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的鋰電池知識(shí)普及。通訊員 王安惠 攝
 
 
“源和”團(tuán)隊(duì)的這次教育之旅并非一蹴而就。早在幾個(gè)月前，他們就開始策劃這次活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員們查閱了大量的資料，走訪了多個(gè)社區(qū)和學(xué)校，了解孩子們對(duì)鋰電回收的認(rèn)知程度和興趣點(diǎn)。他們精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材和宣傳資料，力求讓這次活動(dòng)既有趣又有意義。
團(tuán)隊(duì)成員小羅回憶說(shuō)：“為了準(zhǔn)備這次活動(dòng)，我們經(jīng)常加班到深夜，但看到孩子們今天的表現(xiàn)，覺得一切都值得了。”
戀湖小區(qū)暑期托管班的負(fù)責(zé)人李老師對(duì)“源和”團(tuán)隊(duì)的到來(lái)表示衷心的感謝。“這次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的暑期生活，更重要的是，讓他們從小樹立了環(huán)保意識(shí)，這對(duì)他們的成長(zhǎng)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。”
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們紛紛表示，要成為鋰電回收的小宣傳員和踐行者。他們將把學(xué)到的知識(shí)帶回家，告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶，讓更多的人了解鋰電回收的重要性。
“源和”團(tuán)隊(duì)的成員們與孩子們一一告別，他們深知，這次活動(dòng)只是一個(gè)開始，未來(lái)還有更多的工作要做。但他們相信，通過這樣的教育活動(dòng)，會(huì)有越來(lái)越多的孩子關(guān)注環(huán)保，參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
隨著夕陽(yáng)的余暉灑在戀湖小區(qū)，“源和”團(tuán)隊(duì)的身影漸行漸遠(yuǎn)，但他們留下的環(huán)保種子，已經(jīng)在孩子們的心中開始發(fā)芽。相信在不久的將來(lái)，這些種子將長(zhǎng)成參天大樹，為我們的地球家園撐起一片綠色的天空。
 
圖為“源和”團(tuán)隊(duì)成員和戀湖小區(qū)暑期托管班全體小學(xué)生合影。通訊員 王安惠攝