在濰坊這座被譽(yù)為“世界風(fēng)箏之都”的城市里，不僅有著悠久的歷史文化，更有著一群匠人默默地守護(hù)著一項(xiàng)古老而又精美的傳統(tǒng)技藝——風(fēng)箏制作。國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目濰坊風(fēng)箏省級(jí)代表性傳承人楊紅衛(wèi)老師，便是這樣一位杰出的代表。7月25日，情起紙鳶調(diào)研團(tuán)成員趙子卿、臧鳳麗、蔡佳榮一行人前往濰坊，拜訪了國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目濰坊風(fēng)箏省級(jí)代表性傳承人楊紅衛(wèi)老師，深入了解風(fēng)箏制作的精髓與傳承之路。

楊老師向團(tuán)隊(duì)成員詳細(xì)講解了風(fēng)箏制作工藝，從選材到制作，每一道工序都充滿了匠心與智慧。竹子的挑選、烤制、劈削，再到骨架的扎制、面料的糊制與繪畫(huà)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要極高的技藝與專注。楊老師提到：“我們追求的是質(zhì)量，而不是數(shù)量。風(fēng)箏只有能夠飛起來(lái)，才能稱之為真正的風(fēng)箏。”

隨著時(shí)代的變遷，傳統(tǒng)手工藝面臨著諸多挑戰(zhàn)。楊老師感慨道，傳統(tǒng)風(fēng)箏制作是一項(xiàng)耗時(shí)耗力的工作，而且見(jiàn)效較慢，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代顯得尤為不易。然而，對(duì)于她而言，這不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任和使命。她希望通過(guò)自己的努力，讓這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承下去。盡管愿意學(xué)習(xí)這項(xiàng)技藝的年輕人越來(lái)越少，楊老師仍然堅(jiān)信，通過(guò)社會(huì)各界的努力，特別是學(xué)校的教育引導(dǎo)，可以讓更多的年輕人了解并熱愛(ài)這項(xiàng)技藝。

展望未來(lái)，楊老師提到，她希望有更多的年輕人能夠加入到這項(xiàng)技藝的學(xué)習(xí)和傳承中來(lái)，讓風(fēng)箏不僅僅是天空中的點(diǎn)綴，更是文化的載體。“我們希望通過(guò)各種渠道讓更多的人了解這項(xiàng)技藝，讓風(fēng)箏制作這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以延續(xù)和發(fā)展。”