為深入貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國與科技強(qiáng)國戰(zhàn)略，響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的號(hào)召，推動(dòng)前沿科技與教育實(shí)踐深度融合，2025年11月12日，福建師范大學(xué)教育學(xué)院2023級(jí)教育技術(shù)學(xué)班團(tuán)支部以“科技賦能教育，編程智創(chuàng)未來”為主題，成功開展了一場無人機(jī)飛控與編程教育應(yīng)用工作坊活動(dòng)。本次活動(dòng)依托專業(yè)特色，引導(dǎo)支部成員探索無人機(jī)技術(shù)在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，提升技術(shù)素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力。

       活動(dòng)伊始，支部成員在陳鳳斌老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了無人機(jī)相關(guān)知識(shí)，圍繞無人機(jī)技術(shù)在教育可視化、STEM課程開發(fā)領(lǐng)域的應(yīng)用前景展開深入研討，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到無人機(jī)作為現(xiàn)代教育工具的重要價(jià)值，明確了其在激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新思維方面的獨(dú)特優(yōu)勢；實(shí)踐環(huán)節(jié)中，支部成員分組合作，利用可視化編程工具M(jìn)ind＋編寫代碼，控制無人機(jī)完成自定義飛行路徑、編隊(duì)表演及燈光音效聯(lián)動(dòng)等任務(wù)。從基礎(chǔ)操控到復(fù)雜指令設(shè)計(jì)，支部成員們親身體驗(yàn)了“從操控到編程，從編程到創(chuàng)造”的完整過程，并在交流展示環(huán)節(jié)中分享了基于無人機(jī)設(shè)計(jì)的教學(xué)項(xiàng)目方案，方案融合了學(xué)科知識(shí)與技術(shù)應(yīng)用，充分展現(xiàn)了支部成員將專業(yè)所學(xué)轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)資源的能力。
      此次無人機(jī)飛控與編程教育應(yīng)用工作坊是支部成員將科技與實(shí)踐相結(jié)合的重要嘗試，活動(dòng)不僅強(qiáng)化了支部成員通過技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)“立德樹人”根本任務(wù)的責(zé)任感與使命感，更為培養(yǎng)兼具技術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維與教育情懷的新時(shí)代人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來，支部將繼續(xù)開展科技教育系列實(shí)踐活動(dòng)，為教育現(xiàn)代化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)青春力量。（封面圖）