“助力黔行”志愿服務隊成員王子依
　　今天是我在貴州省赫章縣金銀山社區支教的第六天，上午的太陽像是攢足了勁，把整個鎮子浸在透亮的熱浪里。柏油路被曬得微微發燙，空氣里浮動著干燥的熱氣，連枝頭的蟬鳴都透著股懶洋洋的勁兒。我站在講臺上，攥著翻頁筆的手心沁出細汗，筆身不知不覺蒙上了一層薄濕。
　　今天的課程——探索決策的經濟學奧秘與我的專業緊密相關，盡管已經進行了充分準備，使用通俗易懂的解釋和貼近生活的實例代替深奧的專業術語，但是在正式上課前我心中仍有些不安，擔心對于孩子們而言太過于抽象。
　　“小朋友們，你們知道什么是沉沒成本嗎？”
　　課程剛開始時，三十多雙眼睛齊刷刷望過來。小朋友們紛紛搖起了小腦袋，他們稚嫩的臉上滿是茫然。我笑著念下顯示在投影儀上的概念：“沉沒成本是指已經發生的、無法收回的成本。”話音剛落，后排就有個扎高馬尾的小姑娘猛地舉起手。
　　“老師！我知道了！”她的聲音脆生生的，帶著孩子特有的清亮，“是不是就像我爸說的，以前在老家種土豆賠了錢，現在來這兒尋新的‘活路’，就不能總惦記著那些爛在地里的損失？”
　　我心里猛地一動，像被什么東西輕輕撞了下。這個萬人安遷社區里，幾乎每個家庭都背著沉甸甸的“過去”——有的人家舍棄了世代耕種的梯田，有的人家放下了代代相傳的手藝，有的人家離開了飽經風霜的老屋。我原想借著這個經濟學概念，告訴孩子們別沉溺于錯誤的選擇，卻沒想到，他們早已在父母深夜的嘆息里、在社區公告欄更換的通知里、在樓道里鄰居們互相傳授的謀生技巧里，觸摸到了生活最真實的肌理。
　　“授人以魚，不如授人以漁”，這句老話在金銀山，字字皆重。每次看到孩子們攥著課本的灼灼目光，都覺得他們手里握著的不僅是紙頁，更是一個家庭踮腳眺望未來的期待；每次聽到孩子們洪亮的瑯瑯書聲，都覺得他們認真讀的不僅是知識，更是一代人努力走出大山的希冀。那些純凈的眸子里，沉淀著難以言說的心事：有對瓷磚地面不如泥土踏實的警惕，有面對微信掃碼支付時的無措，有穿梭在車水馬龍與霓虹燈影中的迷茫，卻也藏著像石縫里野草般遇風雨而不折，歷歲月而彌堅的韌勁。
　　教他們計算，不如教他們規劃；教他們識字，不如教他們在變動的生活里找到方向。
　　“助力黔行”團隊在金銀山的四年里，與其說是支教，不如說是虔誠的見證者——見證孩子們如何在安遷社區的晨光里，把陌生的樓道變成熟悉的街巷；見證那些我們試圖教給他們的道理，最終變成他們眼里閃爍的光，既照亮自己作業本上的字跡，也照亮這個正在拔節生長的新家。風從廣場吹過，帶著遠處工地的水泥味，也帶著孩子們稚氣未脫、分外堅定的“明天見”。