2025年7月，泗縣中小學生綜合實踐中心迎來了一批朝氣蓬勃的青少年，來自“數智微光：長三角一體化企業躍遷計劃”實踐團隊的志愿者們同他們一起在這里開啟了一場融合航天探索與國防教育的實踐之旅。這座集愛國主義教育基地、國防教育基地等多重身份于一體的實踐中心，正以豐富的展品和互動體驗，為青少年搭建起觸摸歷史、感知科技的平臺。 　　在實踐中心的戶外展區，一枚高聳的神舟五號飛船模型格外引人注目。陽光下，它銀白色的箭體泛著金屬光澤，箭身上“神舟”二字遒勁有力，中國航天的標志在藍天下熠熠生輝。志愿者們正站在模型旁的介紹牌前，屏息凝神地閱讀著那段記載著中國航天里程碑的文字。“原來這就是楊利偉叔叔乘坐的飛船原型，”他輕聲感嘆，指尖不自覺地劃過介紹牌上的發射日期。不遠處，幾位身著迷彩服的少年軍校學員正圍著模型討論著什么，清脆的笑聲與火箭模型的莊嚴形成了奇妙的呼應，仿佛在進行一場跨越時空的科技對話。 　　沿著展區小路前行，軍事裝備展區的“鋼鐵洪流”更讓同學們震撼。一架退役戰斗機昂首停放在草坪上，機翼上的紅星標志依然清晰；不遠處，幾輛坦克和裝甲車整齊排列，厚重的裝甲上還留著歲月的痕跡。實踐團隊的同學們分成小組，在教官的帶領下有序參觀。“這輛坦克參加過實戰演練，”教官指著一輛履帶磨損的坦克介紹道，“你們看它的炮管，每一次瞄準都凝聚著軍人的使命。”同學們聽得入神，有的拿出筆記本記錄，有的則圍著裝備細細觀察，眼神中充滿了對國防力量的敬佩。 　　走進室內展廳，一場別開生面的“國防知識小課堂”正在進行。實踐團隊的王老師拿著一本泛黃的軍事畫冊，向同學們講述著裝備背后的歷史故事。“這是我國自主研發的第一代導彈驅逐艦模型，”他指著畫冊中的圖片說，“從‘小米加步槍’到現代化裝備，我國國防力量的發展離不開一代代科研工作者的奮斗。”同學們圍在老師身邊，時而點頭，時而提問，小小的展廳里充滿了求知的氛圍。來自計算機專業的志愿者深有感觸：“這些裝備不僅是武器，更是科技與智慧的結晶，和我們學習的代碼一樣，都需要嚴謹和創新。” 　　實踐中心入口處，“泗縣中小學生綜合實踐中心”的黑色指示牌格外醒目，上面羅列的“愛國主義教育基地”“國防教育基地”等字樣，彰顯著這里的育人使命。旁邊一面白色墻壁上，“篤學慎思”四個紅色大字蒼勁有力，時刻提醒著每一位來訪者要以嚴謹的態度對待知識，以創新的思維傳承文化。“這里不僅是展示的平臺，更是育人的陣地，”實踐中心負責人介紹道，“我們希望通過這樣的實踐活動，讓青少年在觸摸歷史中增強愛國情懷，在了解科技中樹立遠大理想。” 　　在火炮模型旁，一場關于“傳統與現代”的討論正在熱烈進行。“這些軍事裝備和非遺技藝一樣，都是前人智慧的結晶，”志愿者們若有所思地說，“我們計算機專業的學生，或許可以用代碼為這些‘鋼鐵遺產’建立數字檔案，讓更多人了解它們的故事。”同學們紛紛點頭贊同。這次實踐活動，讓大家不僅學到了國防知識，更找到了傳統與現代的連接點。正如實踐中心墻上的標語“明辨尚行”所言，只有將知識與實踐結合，將傳統與創新融合，才能讓文化的血脈在新時代延續。
　　夕陽西下，實踐團隊的志愿者們依依不舍地離開實踐中心。回首望去，大門上方的陽光依舊耀眼，仿佛在照亮他們前行的道路。這次來自“數智微光：長三角一體化企業躍遷計劃”實踐活動，不僅讓同學們近距離接觸了航天國防文化，更讓他們明白：傳統文化的傳承不是簡單的復制，而是要在實踐中理解其內涵，在創新中賦予其新生。正如“泗縣中小學生綜合實踐中心”所承載的使命，這里不僅是知識的殿堂，更是連接過去與未來的橋梁。相信在青春力量的助力下，古老的文化智慧必將在新時代綻放出更加璀璨的光芒，而這份文化自信，也將成為同學們成長路上最寶貴的財富。