循跡溯源行，傳承六尺風(fēng)：探蹤偉人足跡，賡續(xù)讓和文化
2024年 10 月17日，習(xí)近平總書(shū)記親臨六尺巷考察，深刻闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了這些文化精髓在新時(shí)代的重要價(jià)值。這為安徽工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院暑期實(shí)踐隊(duì)的六尺巷之行注入了深刻的意義與動(dòng)力。
六尺巷，坐落于安徽桐城，絕非僅是歷史遺跡，更是文化精神的象征。故事始于清朝康熙年間，大學(xué)士張英的家人與鄰居吳家因宅基地問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張英得知后，寫(xiě)信勸解家人：“千里來(lái)書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人深受感動(dòng)，主動(dòng)讓出三尺地，吳家也深受觸動(dòng)，讓出三尺地，于是便形成了這條六尺寬的巷子。這條巷子見(jiàn)證了鄰里之間的相互謙讓，更體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德的核心價(jià)值。

2025年8月9日，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到六尺巷，踏上青石板路，兩旁古樸的建筑與悠長(zhǎng)的巷道，仿佛在訴說(shuō)著往昔歲月。隊(duì)員們駐足巷口，凝視那塊刻有“六尺巷”字樣的石碑，思緒穿越時(shí)空，腦海中浮現(xiàn)出張英回信的場(chǎng)景。回信中的寥寥數(shù)語(yǔ)，化解了鄰里矛盾，傳遞出寬容大度、以和為貴的高尚品質(zhì)。這種品質(zhì)不僅在當(dāng)時(shí)廣受贊譽(yù)，更在后世傳承不息，成為中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分。
六尺巷所蘊(yùn)含的“謙和禮讓”“和為貴”理念，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中“和”的思想的生動(dòng)
體現(xiàn)。這種思想強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧相處，倡導(dǎo)以和為貴、互諒互讓。實(shí)踐隊(duì)成員們漫步巷中，感受著鄰里間相互謙讓的氛圍，體會(huì)到這種理念在現(xiàn)代社會(huì)依然具有強(qiáng)大的生命力。在社區(qū)建設(shè)中，居民們相互幫助、相互理解，形成了和諧的社區(qū)氛圍；在家庭生活中，這種理念也得到了傳承，家庭成員之間相互尊重、相互體諒，形成了和睦的家庭關(guān)系。
 近年來(lái)，桐城市將“六尺巷”精神融入基層治理，創(chuàng)新形成了“新時(shí)代六尺巷工作法”。這種工作法通過(guò)“聽(tīng)、理、借、勸、退、和”六步調(diào)解法，有效化解基層矛盾糾紛。實(shí)踐隊(duì)在桐城市基層治理部門(mén)了解到，這種工作法不僅注重矛盾雙方的利益訴求，更強(qiáng)調(diào)以和為貴、互諒互讓的調(diào)解理念。通過(guò)傾聽(tīng)雙方訴求、梳理矛盾焦點(diǎn)、借助“六尺巷”故事引導(dǎo)雙方互諒互讓、勸解雙方放下成見(jiàn)、最終實(shí)現(xiàn)和諧共處，這種工作法不僅有效解決了基層矛盾，更弘揚(yáng)了“六尺巷”精神，讓“讓”與“和”的理念深入人心。
實(shí)踐隊(duì)成員在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣髦校羁谈惺艿?ldquo;六尺巷”精神在日常生活中的體現(xiàn)。許多居民表示，六尺巷的故事從小就耳熟能詳，這種“謙和禮讓”“和為貴”的理念已經(jīng)融入到他們的生活中，成為一種自覺(jué)的行為準(zhǔn)則。在社區(qū)建設(shè)中，居民們相互幫助、相互理解，形成了和諧的社區(qū)氛圍。在家庭生活中，這種理念也得到了傳承，家庭成員之間相互尊重、相互體諒，形成了和睦的家庭關(guān)系。
通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，安徽工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院暑期實(shí)踐隊(duì)的成員們對(duì)六尺巷文化及其傳承有了更為深刻的理解和體驗(yàn)。他們不僅學(xué)習(xí)了“六尺巷調(diào)解法”中所蘊(yùn)含的智慧，還深入探尋了桐城文化的豐富內(nèi)涵，從而增強(qiáng)了對(duì)本土文化自信的認(rèn)同。實(shí)踐隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)文化并非過(guò)時(shí)或落后，而是可以通過(guò)創(chuàng)新與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合，為解決當(dāng)代問(wèn)題提供有益的借鑒和指導(dǎo)。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，實(shí)踐隊(duì)成員們深感自己肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。他們決心將所學(xué)知識(shí)和智慧積極運(yùn)用于實(shí)踐，不僅在校園內(nèi)傳播六尺巷的文化精神，更在更廣泛的社會(huì)環(huán)境中推廣這種以和為貴、謙和禮讓的文化理念。他們相信，通過(guò)這樣的努力，可以激發(fā)更多人對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和尊重，從而讓這些寶貴的文化遺產(chǎn)在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。