用目光捕捉鄉(xiāng)土韻,以筆端留存振興望
為響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,發(fā)揮專業(yè)服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐價(jià)值,西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院積極行動(dòng),2025年7月7日下午,“筆尖綻放振興夢(mèng),色彩點(diǎn)亮新鄉(xiāng)村”鄉(xiāng)村振興實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)成員在指導(dǎo)老師王華梓、梁博的帶領(lǐng)下,前往西安市周至縣樓觀鎮(zhèn)周一村,聚焦鄉(xiāng)村風(fēng)貌美化與特色農(nóng)產(chǎn)品相結(jié)合的難點(diǎn),開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之“筆尖綻放振興夢(mèng),色彩點(diǎn)亮新鄉(xiāng)村”墻繪前期調(diào)研工作。
抵達(dá)目的地后,團(tuán)隊(duì)成員在黨支部書記齊平帶領(lǐng)下,深入鄉(xiāng)村,了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r。在鎮(zhèn)政府接待室親切會(huì)見了我們團(tuán)隊(duì),對(duì)我們赴鎮(zhèn)美化鄉(xiāng)村表示熱烈歡迎,并強(qiáng)調(diào)此次工程對(duì)推動(dòng)周一村鄉(xiāng)村振興助農(nóng)、興產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略落地具有重要實(shí)踐意義。隨后,齊平書記帶領(lǐng)我們進(jìn)行了實(shí)地走訪,對(duì)墻面資源進(jìn)行進(jìn)行細(xì)致摸排。通過實(shí)地勘察墻面面積、材質(zhì)、朝向等情況,結(jié)合人流量與宣傳范圍,綜合評(píng)估多個(gè)備選點(diǎn)位,最終確定了墻面創(chuàng)作區(qū)域,通過交流確定墻繪設(shè)計(jì)方向。
在調(diào)研過程中,梁博和王華梓老師與齊平書記展開深入交流,確定了當(dāng)?shù)貎纱蠛诵膯栴}:一方面,公共空間的美化存在明顯短板,不僅道路沿線及墻面風(fēng)貌單調(diào)缺乏吸引力,居民區(qū)的整體環(huán)境也亟待系統(tǒng)性提升;另一方面,由于根據(jù)缺乏具有傳播力和辨識(shí)度的特色景觀,鄉(xiāng)村旅游的吸引力被嚴(yán)重削弱,進(jìn)而限制了旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
通過前期交流與實(shí)地勘察,團(tuán)隊(duì)選定村莊主干道為墻繪美化重點(diǎn),制定計(jì)劃以“清新自然、青春活力”為基調(diào),融入當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品—獼猴桃等元素,創(chuàng)作具有藝術(shù)性與年輕化的墻繪作品。此次調(diào)研談話為后續(xù)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
調(diào)研結(jié)束后,王華梓老師圍繞考察成果,系統(tǒng)規(guī)劃了后續(xù)行程安排。同時(shí)梁博老師指出在墻體繪制階段,同學(xué)們將合理分配任務(wù),明確安全責(zé)任,按計(jì)劃高效推進(jìn)墻繪創(chuàng)作;后期還將制定宣傳推廣方案,持續(xù)放大墻繪的社會(huì)效應(yīng)。
此次實(shí)地調(diào)研,是“筆尖綻放振興夢(mèng),色彩點(diǎn)亮新鄉(xiāng)村”團(tuán)隊(duì)成員將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐深度融合的生動(dòng)實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)成員表示,將以此次調(diào)研成果為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“筆尖綻放振興夢(mèng),色彩點(diǎn)亮新鄉(xiāng)村”注入青春力量,在實(shí)踐中展現(xiàn)新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。