心理健康教育是素質教育的重要組成部分:是實施“面向21世紀教育振興行動計劃”、落實“跨世紀素質教育工程”、培養跨世紀高質量人才的重要環節。同時，切實有效地對學生進行心理健康教育也是現代教育的必然要求和廣大學校教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務。本項目深耕山東省臨沂市蘭山區義堂鎮，專注孤困兒童心理健康，致力于通過專業的心理輔導與關懷，為孩子們筑起一道堅實的心理防線與積極的行為范式。
自黨的十八大提出百年奮斗目標以來，社會各界紛紛將目光投向貧困家庭，積極投身扶貧公益事業，共同為全面建成小康社會貢獻力量。作為這一偉大事業中的一員，徐軍團長憑借多年積累的豐富公益經驗，敏銳地將目光投向了孤困兒童心理領域，深知心理健康對于孩子們成長的重要性。于是，在2017年，徐軍團長毅然創立了臨沂市關工委手牽手孤困兒童心理輔導志愿服務團，初衷在于通過專業的心理幫扶，預防兒童犯罪，為孤困兒童點亮一盞心靈的明燈，促進他們的茁壯成長。服務團成立之初，便以滿腔熱情和堅定信念，踏上了這條充滿挑戰與希望的公益之路。這一點與沂心筑夢團隊不謀而合，在此基礎上，團隊創新設計并推行了一系列富有針對性的課程，涵蓋心理健康教育、情緒調控技巧、社交技能提升以及藝術手工等多個方面，旨在全方位提升孩子們的綜合素質。為了記錄孩子們的成長瞬間，展現他們的點滴進步，團隊精心組織了課堂精彩瞬間的記錄與成果展示演出等活動。這些豐富多彩的形式，不僅讓孩子們在實踐中學習成長，更讓他們在實踐中感受到關愛與溫暖，彰顯出他們的成長軌跡。
培養什么人，是教育的首要問題。古人云：“國有賢良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則國家之治薄。”從歷史和現實的角度看，任何國家、任何社會，其維護政治統治、維系社會穩定的基本途徑無一不是通過教育。時至今日，孤困兒童心里幫扶問題仍舊十分嚴峻，本項目將會總結經驗，繼續致力于幫扶孤困兒童心理問題，通過教育感化為他們的美好未來助力。