電頭：大學生網報徐州2月1日電（通訊員李孟昕）
導語：參與“新風快樂課堂助成長”志愿活動，讓我深刻體會到了作為大學生的社會責任感和擔當。這段經歷不僅讓我更加珍惜自己所擁有的學習機會，也讓我意識到了為社會貢獻自己力量的重要性。
正文：社會責任感的實踐內容
在活動期間，我深入接觸了不同家庭背景和學習能力的小朋友。我看到了他們在學習上的困難和挑戰，也看到了他們渴望知識和成長的眼神。作為志愿者，我盡自己所能為他們提供學習輔導和幫助，讓他們感受到社會的關愛和溫暖。同時，我也積極參與活動的宣傳和組織工作，用自己的力量和行動為活動的順利進行和圓滿成功貢獻力量。
（王千雨拍攝）
社會責任感的擔當與體現
通過這次志愿活動，我深刻認識到了作為大學生的社會責任感和擔當。我們擁有相對優越的學習條件和資源，應該更加珍惜并努力提升自己的能力和素質；同時，我們也應該關注社會弱勢群體和需要幫助的人，用自己的力量和行動為他們提供支持和幫助。這種社會責任感的擔當不僅體現在言語上，更體現在實際行動中。
社會責任感的傳承與發揚
社會責任感是一種寶貴的精神財富和品質特征。它不僅需要我們這一代人去擔當和體現，更需要我們將其傳承和發揚下去。作為大學生志愿者，我們應該通過自己的實際行動去影響和帶動更多的人關注和參與社會公益事業；我們也應該積極傳播正能量和希望，為構建和諧社會和美好未來貢獻自己的力量。
結語：實踐感悟與展望
通過這次志愿活動，我深刻體會到了社會責任感的擔當與傳承的重要性。未來，我將繼續積極參與各類社會公益活動，用自己的力量和行動為社會的發展和進步貢獻力量；同時，我也將努力提升自己的綜合素質和能力水平，為更好地擔當社會責任和傳承社會責任感打下堅實的基礎。
