1月19日至20日，南京師范大學泰州學院“紅心研墨”寒假社會實踐團隊走進張家港城西社區，舉辦了一場主題為“傳承文化與創新實踐”的寒假社會實踐活動。活動通過五谷作畫、糖畫制作以及國學課堂等多樣化的形式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中感受中華傳統文化的獨特魅力，度過了一個充滿意義的寒假周末。 
 
活動的第一天，實踐團隊為孩子們帶來了富有創意的五谷作畫教學。五谷作畫是一種源于傳統民間藝術的手工活動，利用五谷雜糧的自然色彩和紋理，通過拼貼和排列，創作出一幅幅精美的畫作。 
 
在活動中，實踐團隊為孩子們準備了豐富的材料，包括稻谷、紅豆、綠豆、糯米等多種谷物。孩子們在志愿者的指導下，用這些天然材料拼出燈籠、生肖兔和新春祝福等寓意豐富的圖案。一名8歲的孩子在創作中說道：“我用紅豆做了燈籠，因為紅色代表好運，我希望家人新年快樂！”另一名孩子則巧妙地將稻谷和玉米組合，制作了一幅象征豐收的畫作，表達了對未來一年的美好期待。 
 
實踐團隊成員表示，五谷畫不僅是一項藝術活動，更是傳統文化的直觀體現。通過手工創作，孩子們在探索谷物之美的同時，也加深了對我國農耕文化的認識。一名志愿者說：“五谷畫背后蘊含的是勞動智慧和生活美學，我們希望通過這樣的活動，讓孩子們體會到傳統文化的深厚內涵。” 
 
次日，實踐團隊開展了深受孩子們喜愛的糖畫制作活動。糖畫作為一項傳統民間藝術，以其生動的造型和甜美的滋味備受歡迎。在實踐團隊成員的示范下，孩子們近距離觀察了糖畫的制作過程：金黃的糖漿在熱石板上緩緩流動，細膩的線條交織成一個個生動的圖案，包括生肖兔、蝴蝶和花朵等經典形象。 
 
“我第一次看到糖畫的制作過程，太神奇了！”一位小朋友興奮地說道。他隨后拿到了屬于自己的糖畫作品，臉上洋溢著滿滿的喜悅。許多孩子在活動中不僅感受到糖畫制作的樂趣，還對這一傳統技藝表現出濃厚的興趣。一些孩子表示，希望以后也能學習如何制作糖畫，把這項技藝傳承下去。 
 
一名志愿者分享道：“糖畫不僅僅是一種甜品，更是一種文化的載體。通過制作糖畫，我們讓孩子們體驗到中國傳統技藝的精妙之處，同時也傳遞了節日的溫暖和童年的甜蜜。” 
 
除了藝術手工外，實踐團隊還為孩子們精心策劃了多樣化的趣味課堂，包括國學導讀、趣味數學和科學知識普及等內容。在國學課堂上，實踐團隊以《三字經》為基礎，為孩子們講解了“春夏秋冬”四季的自然規律及其文化內涵。志愿者結合圖片和視頻，向孩子們展示了四季變遷的景象，讓他們在趣味中感受傳統文化的韻味。 
 
趣味數學課堂則通過互動游戲幫助孩子們學習方向知識。一名志愿者通過“找北”的小游戲，帶領孩子們認識東南西北，并講解指南針的原理及應用。課堂中，孩子們積極參與游戲，不僅增強了對方向的感知，還學會了將數學知識與日常生活聯系起來。 
 
此外，團隊還組織了一場“小科學家”活動，向孩子們講解了一些有趣的科學現象，并通過簡單的實驗讓他們親身參與。志愿者們以輕松活潑的方式，將抽象的知識生動化，讓孩子們在互動中體驗科學的魅力。一名家長表示：“這些課堂形式新穎，內容豐富，不僅讓孩子們學到了新知識，還提升了他們的思維能力和動手能力。” 
 
兩天的社會實踐活動圓滿結束，孩子們在歡樂的氛圍中收獲了知識與快樂。無論是制作五谷畫、觀賞糖畫制作，還是參與趣味課堂，孩子們都感受到了中華文化的魅力，并在動手實踐中增強了對傳統文化的認同感與歸屬感。   
 
活動結束后，許多家長對活動給予了高度評價。一位家長感慨道：“孩子們不僅學到了傳統文化知識，還在實踐中提升了專注力和團隊協作能力，這樣的活動既有趣又有意義。” 
 
此次“紅心研墨”寒假社會實踐活動通過藝術與課堂的融合，讓孩子們在實踐中感知文化、探索創新，為社區文化建設注入了新的活力。團隊負責人表示，未來將繼續探索更多形式的文化實踐活動，讓更多青少年在學習與互動中感受到傳統文化的獨特魅力，激發他們傳承與創新的熱情。 
作者署名：通訊員 金燁揚