隨著城市化進程的加速，垃圾產生量快速增長，垃圾處理成為城市管理的重要課題。垃圾分類作為一種有效的處理方法，能夠減少垃圾對環境的污染和資源的浪費，受到越來越多地關注和重視。然而，由于缺乏有效的宣傳和教育，許多居民對垃圾分類的意識和認知度較低，導致分類效果不佳。為了改變這一狀況，江蘇科技大學見“圾”行事——城市環保·垃圾分類先行者實踐團隊積極組織和開展垃圾分類的社區宣傳和培訓活動，同時倡導居民積極參與垃圾分類，并鼓勵成立環境治理志愿者隊伍，通過行動帶動更多人加入垃圾分類的行列。
    在實踐活動前期準備階段，實踐團成員們首先查詢了大量垃圾分類資料獲取相關知識，讓個人對垃圾分類有了充分認知，從而便于實踐活動的順利進行。通過召開了一次線上會議，團隊決定依照就近原則分別實踐團成員所在社區進行實踐活動。
    7月5日，實踐團成員們在相應社區進行垃圾分類實況調查，結合與社區工作人員交流發現大部分社區的部分居民對于垃圾分類的認識還不夠深入，存在分類不準確、亂扔垃圾等現象。
    7月6日至7月7日，實踐團成員們根據該現象在社區內增設垃圾分類宣傳海報、繪制編寫垃圾分類宣傳手冊，讓居民隨時可以獲取垃圾分類相關知識，考慮到社區兒童與老年人群體對于手冊理解的難易程度與成年人不同，為加大垃圾分類宣傳面與普及范圍，成員們增加了許多易于辨識的繪圖，使手冊的可讀性大幅提升。
    7月8日至7月14日，實踐團成員們在走訪分發手冊的同時向社區居民們科普垃圾分類知識，在垃圾投放點進行垃圾分類指導。在這一過程中，實踐團成員通過現場講解、趣味互動、有獎問答的形式既提升了居民參與的積極性，又加深了居民對垃圾分類的認知。為了擴大垃圾分類宣傳力度，實踐團成員在社區內增設了垃圾分類指導站點，定期組織垃圾分類示范活動，向社區居民展示正確的垃圾分類方法，引導他們正確投放可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，定期組織垃圾清理和分類活動，清理社區內的垃圾，并進行分類處理。
    7月15日，實踐團成員們再次對社區垃圾投放點展開調查，發現相較實踐活動進行之前，“居民垃圾投放不分類、亂分類”現象已大幅降低，社區衛生環境得到了有效治理。
    在為期十天的垃圾分類宣傳實踐活動中，居民逐漸意識到垃圾分類的重要性，越來越多的居民紛紛表示愿意參與到垃圾分類的行動中來，開始主動將垃圾進行分類投放，積極參與社區的環保活動，從點滴做起為社區的環境保護出一份力。
    在生活中，我們每個人都是垃圾的制造者，如何把不同的垃圾進行準確分類，是迫在眉睫的事情。垃圾分類是垃圾進行科學處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無害化處理奠定基礎。垃圾分類看似是微不足道的小事，但卻關系到每個人的生存環境和幸福感。做好垃圾分類，能改善生態環境，提升城市功能品質，關系到節約使用資源，也是社會文明進步的一個重要體現。
    讓居民在日常生活中養成垃圾分類投放的習慣至關重要。對可以多次重復利用的廢品、垃圾，要提高利用率，引導大家集思廣益，制作成手工作品、變廢為寶這樣不僅能夠減少垃圾的數量，還能讓人們的雙手變得更加靈巧，讓生活更有情趣。
生活條件不斷改善，生活垃圾不斷增加，實行垃圾分類，需要我們每個人都積極參與進來。青年帶頭，當好垃圾分類的“先行者”。廣大青年應迅速行動，主動學習、積極分享垃圾分類新知識，全面學握垃圾“四分類”的標準和規范，以實際行動走在垃圾分類工作的前頭，積極帶動身邊的親人、鄰居、朋友參與到垃圾分類中來，讓垃圾分類成為文明風尚。
    作為時代青年，我們應主動擔當，當好垃圾分類的“監督者”，積極發揚主人翁精神，用實際行動參與到垃圾分類中來，對亂丟亂扔、混裝混運垃圾的現象進行監督，敢于批評指正和曝光揭丑，形成共治共享強大合力。
    垃圾分一分，環境美十分，實施垃圾分類，共同守護我們清潔美麗文明的家園！