為了構建文化、生活、實踐“三維一體”的情境數學場域，引導青少年在世界萬物情境中提升數學核心素養，努力成為全面發展的新質人才。7月10日上午，湘潭大學七彩假期志愿服務團以“‘數’說萬物青少年數學核心素質培養”為主題，走出校園、走進基層，進行社會實踐，為培養更好年輕一代貢獻青年力量。
課堂開始，志愿者們為每個孩子準備了魔方，講解了魔方的原理和一些小細節，孩子們看著志愿者把手中看起來雜亂無章的魔方復原，紛紛驚嘆出聲：“這是如何做到的？”，志愿者們細心的講解了魔方相關原理，并且引導著孩子們自行記憶和思考、嘗試。表演，解答，思考，嘗試，解疑。課堂上歡聲笑語不斷，同學們在快樂的學魔方中將慢慢理解秩序與立體幾何的美。
 
 
 
 
 
 
 
（圖為志愿者講解魔方原理）
 
緊接著，老師們分別帶領小朋友們組織開展了拯救師傅游戲和模擬長征游戲。小朋友們運用數學知識解答問題，積極主動的解決困難，“化身”悟空，通過數學的“難”，“拯救”師傅。模擬長征則志愿者們帶著小朋友們繞著長桌走，計時計算時速，小朋友們在看完自己的速度和紅軍們的速度后不禁感嘆“長征真是不容易！”，同時也加深了對速度的印象。整個課堂生動有趣，歡笑不斷。在互動中激發學生興趣、引導學生思考，鞏固已學知識。在有趣的互動中教導學生數學理念，擺脫傳統數學教育中公式化簡單圖解的方式，讓學生在玩游戲中加深對知識的理解，實現數學核心素養提升。
 
 
 
 
 
 
 
 
活動最后，老師們在離開前給學生們贈送了精美的小禮物，鼓勵孩子們多思考多應用，在世界萬物情境中提升數學核心素養，努力成為全面發展的新質人才。
經過數學趣味課堂活動，孩子們不僅學到了有趣的數學知識，更重要的是，學習興趣被激發，學習潛力被挖掘。我們堅信，今天在孩子們內心栽下的數學的種子，將幫助他們茁壯成長，擁有更好的未來。