為關注老年人身心健康，促進社會對老年群體的關注，7月7日，滁州學院經濟與管理學院“赴滁州市老年大學實踐小分隊”圍繞文化體驗、課程參觀、訪談交流、志愿服務等方面開展實踐活動。   　　實踐團隊走進滁州老年大學，感受老年教育的文化底蘊，成員們參觀了老年大學的作品展示區，通過觀察、詢問和拍攝等感受到了老年教育的風采，同時也被老年學員們的學習成果深深打動。老年學員們雖然年歲已高，但學習的熱情和創造力絲毫不減，這種積極向上的精神值得每一位年輕人學習。   　　通過實地走訪了解到，老年大學的課程設置充分考慮了老年人的興趣和需求，涵蓋了健康養生、文化藝術、科技應用等多個領域，旨在滿足老年人多樣化的學習需求。通過與校方的交流，實踐成員深刻體會到老年教育對于積極應對人口老齡化、實現教育現代化、建設學習型社會的重要意義，真正做到了老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學、老有所樂。   　　老年大學作為“空巢”老人更新知識的課堂、健身養心的場所、開心娛樂的園地，在豐富老年人精神文化生活、提升老年人生活質量方面發揮著重要作用。在學校的精心安排下，實踐隊員與多位老年學員、教師進行了深入的交流與訪談。訪談中，老年學員們紛紛表達了對老年大學的熱愛與感激之情。他們表示，老年大學不僅為他們提供了一個學習新知識、結交新朋友的平臺，更讓他們在晚年生活中找到了歸屬感和價值感。   　　活動最后，團隊成員在老年大學進行志愿服務工作，有的與老年朋友進行親切地交談，有的進行校園綠化工作，如擦玻璃、清掃地面、清理垃圾等，為學員創造一個優美的學習環境，為這個炎熱的夏天添上一抹愛的色彩，展示了當代大學生的青春陽光風貌。
　　此次赴老年大學的實踐，不僅有利于促進學生個人成長，更是構建和諧社會、豐富老年人精神文化生活的重要舉措。實踐成員不僅深入了解了老年大學的實際情況和老年人的學習需求，更深刻體會到了老年教育在促進老年人身心健康、豐富晚年生活方面的重要作用。