導語 7月15日，為了鼓勵臨泉縣學子深入學習黨史、培養愛國情懷，滁州學院赴臨泉縣黨史團情小分隊在臨泉縣的臨泉第二中學里展開黨史團情宣講活動。
正文 此次宣講由隊長馬靜萍主持，許多、魏卓妍擔任宣講員。
圖為宣講小分隊代表成員在臨泉二中門口 通訊員 許多 供圖
在正式開始宣講之前，宣講員們先做自我介紹，并以提問的方式與同學們互動，明確本次宣講的主題是宣傳臨泉縣作為“革命熱土”的獨特黨史資源，以作為“革命熱土”的臨泉縣為切點宣傳紅色黨史資源，培養當地學子的黨性情懷。
結合同學們的高中地理和歷史知識，宣講員從臨泉縣獨特的區位條件出發，解釋臨泉縣在黨的革命活動中的重要地理意義，隨之帶領同學們回顧了張蘊華、魏野疇在此地開展的早期革命活動——“四九”起義、劉鄧大軍從大別山轉戰出來后再臨泉休整的88天等革命歷史，強調了臨泉縣對保存革命火種的歷史重要地位，激發同學們的愛家鄉、愛黨的情懷。最后，宣講員們對臨泉縣的革命文化宣傳加以升華，通過精心制作的黨史視頻感染了在座的每一位同學，增強了對黨的認同感和自豪感。
“1928年4月9日，一群年輕的共產黨人匯聚在皖北重鎮——阜陽，發動了四九起義，建立了安徽最早的蘇維埃政權和工農紅軍。革命的星星之火，在皖北燃燒出一片嶄新天地。起義領導人、皖北特委書記魏野疇等近百位四九烈士的鮮血浸染在這片紅色土地上，留下了可歌可泣的動人事跡。”在宣講現場，在場學生隨著宣講員的開場，逐漸置身于革命歷史之中。
當聽到宣講員講到敵軍瘋狂反撲，阜城久攻不下，向外線轉移后撤退下來的起義人員建立起安徽第一個紅色政權“皖北蘇維埃政府”，組建起“皖北工農紅軍”時，不少同學都聽得激情澎湃，會后采訪時，徐同學說，“我震撼于魏野疇同志的軍事戰略才能，他善于審時度勢，計劃被泄密時能鎮定統籌提前起義，大雨將點火信號淋滅時又能迅速安排戰略轉移，在反動軍隊圍剿的縫隙里頑強對抗，革命意志和決心強大，讓我敬佩不已。”
宣講過程中，主持人開啟“時空之門”，與一眾光輝的英雄榜樣開展穿越時空的對話時，聽講學生感嘆驚奇的同時，又感記憶深刻。“其中的AI對話做得很生動，你們的宣講人向革命先烈描述如今的盛世氣象以告慰，很感人，有感染力！”在場的旁聽老師對主持人說。
隨后，宣講員講起了四九起義紀念館門前的棗樹的故事，發現現場有同學知道這個故事，便讓這位楊同學和宣講員一起講出這個故事，共同傳達出兩棵棗樹“初心”和“傳承”的深刻寓意，效果極好。
為了進一步鞏固拓展黨史學習教育成果，宣講員將地方黨史與黨的百年歷史相聯系，從臨泉縣在革命歷史中見證的經驗，通過播放黨史總結影像和開國大典原始影像回顧黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，帶領在場學生深刻認識黨在革命、建設、改革不同歷史時期創造的豐富經驗，從中國共產黨的百年奮斗歷史中汲取智慧力量，強化政治自覺，提高理論素養。
大學生以知促行，來到家鄉的教育單位作理論宣講，不僅豐富了大學生的精神世界，還鍛煉了大學生實際宣講的經驗，通過更新和創新宣講方式，大學生以行促知，不僅提高了自身的理論水平，更廣泛宣傳貫徹了紅色理論，讓青年的精神生活“共同富裕”，最終在知行合一中，提升了實踐團隊自身的綜合實踐素質，助力團隊在與社會的接觸中實現自身價值，促進其精神生活高質量發展。
圖為宣講人在宣講 通訊員 許多 供圖
本次宣講深入中學學生群體，立足本地紅色資源，通過盤活革命斗爭“沉睡資源”弘揚了黨的先進理念和思想，宣傳了臨泉縣的紅色黨史文化，不斷增強本地紅色資源的傳播力、影響力，使紅色資源煥發時代新活力。臨泉縣二中的學生，尤其是團員，深入了解了臨泉縣黨的輝煌歷史和優秀傳統，宣講引導他們積極踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，促進形成追求進步和奉獻社會的意識，并推動團組織的發展，增強團員的凝聚力和向心力，提高團組織的凝聚力和戰斗力?，F場氛圍熱烈，互動積極，反響極好。（通訊員 林佳湄）
