在音樂課程方面，實(shí)踐隊(duì)以美育為根基，聚焦音樂啟蒙教學(xué)，為孩子們帶來生動(dòng)多彩的音樂課程。
音樂課程設(shè)計(jì)階段，實(shí)踐隊(duì)員集思廣益，深入研究了《憲法伴我們成長(zhǎng)》歌曲的歌詞內(nèi)容，將其與憲法條文、公民權(quán)利與義務(wù)等核心法律知識(shí)緊密結(jié)合，制作了圖文并茂的PPT，其中包含了憲法的發(fā)展歷程、重要條款解讀以及與生活息息相關(guān)的法律小故事，力求讓孩子們?cè)诟杪曋懈惺艿綉椃ǖ臏囟扰c力量。
課堂上，王子涵首先通過幾個(gè)簡(jiǎn)短而生動(dòng)的法律案例，引導(dǎo)孩子們思考法律在日常生活中的重要性，隨后引入到歌曲的學(xué)習(xí)。她逐一解析歌詞中的法律元素，如“紅旗長(zhǎng)揚(yáng)，我們迎著朝陽”，寓意著國家的繁榮與法治的保障；“成長(zhǎng)路上，聆聽?wèi)椃ㄐ蹓训穆曧?rdquo;，則強(qiáng)調(diào)了憲法對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的引導(dǎo)與保護(hù)作用。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，對(duì)憲法有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐隊(duì)員劉峻宏用鋼琴為孩子們進(jìn)行伴奏，他不僅準(zhǔn)確地把握了歌曲的旋律，還巧妙地通過音樂的節(jié)奏變化，引導(dǎo)孩子們感受歌曲中的情感起伏。在合唱環(huán)節(jié)，王子涵特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，鼓勵(lì)孩子們相互傾聽、和諧共鳴，這種互動(dòng)不僅提升了歌唱效果，也培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
課程的最后，實(shí)踐隊(duì)帶領(lǐng)孩子們一起錄制《憲法伴我們成長(zhǎng)》MV，孩子們?cè)阽R頭前盡情展現(xiàn)自我，用稚嫩卻堅(jiān)定的聲音唱出了對(duì)憲法的敬畏、對(duì)祖國的熱愛以及對(duì)未來的美好憧憬。MV錄制不僅是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)他們成長(zhǎng)道路上的一次重要紀(jì)念。