玩具給孩子們帶來有趣的手工DIY產品和啟蒙性的虛擬職業體驗，深受幼小朋友們及家長的喜愛。

《教育部關于普通高中學業水平考試的實施意見》（教基二［2014］10號）明確提出“要加強學生生涯發展指導”。《教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》中提出“堅持指導性，把握學生的個性特點，關注成長過程，激發每一個學生的潛能優勢，鼓勵學生不斷進步。” 如何建立學生生涯規劃意識？如何啟蒙幼兒對職業的認識？成為家庭、學校與社會亟需解決的難題。

面對上述的問題，來自溫州大學的智游未來團隊原創了“小小宇航員（家庭版）”產品。“小小宇航員（家庭版）”作為一款面向3-12歲兒童的啟蒙玩具，產品操作簡單，以拼搭涂色為主。產品選用環保EVA材料包，確保產品安全性和可持續性。旨在讓孩子在玩樂中學習，培養動手能力、提高創造力和增長科學知識。

產品于2023年4月14日下午四點于附屬幼兒園內進行了初步測試。當日，孩子在家長的引導下，完成“小小宇航員（家庭版）”的趣味DIY手工，創造了屬于自己的宇航員形象。產品受到了孩子的喜愛和家長的稱贊，家長評價這是一樣“好玩、好神奇”的玩具，稱贊“宇航員玩具可以培養孩子的一個動手能人和藝術審美能力，是屬于兒童藝術領域的不錯的玩具。其次，配套元宇宙虛擬職業模擬讓孩子感受真實，很好的培養孩子初步的職業認識。”

“小小宇航員（家庭版）”還包括原創元宇宙宇航員職業體驗，通過掃碼，觀看視頻。視頻將職業教育融于其中，視頻畫風童趣天真，內容簡單易懂，促進孩子了解宇航員的職業需求，體驗宇航員的職業日常。通過視頻教育與線下的切身體驗，以及多種方式的交互，使學習更為主動，營造反思環境，構建學生對職業新的認知結構。

小小宇航員（家庭版）的推出，讓智游未來在兒童教育領域又邁出了堅實的一步。智游未來將繼續秉持“科技賦能教育”的理念，不斷推出優質、有創意、有教育性的產品，為孩子們的成長和學習提供更好的支持。同時，智游未來也將借助小小宇航員（家庭版）的成功經驗，不斷深化和拓展在教育領域的布局和創新。