又是一年一餉七月奔八月來，太匆匆。
         啟程遠(yuǎn)方時(shí)總會期盼著抓住一點(diǎn)生活的頓悟。于是每次途中，我都默默自問，到底在尋找些什么。
         在長沙過渡三天之后終于開始整理這趟楓香溪支教之行。這篇總結(jié)的構(gòu)思似乎從剛到楓香溪的那一刻就開始了，或許是岑埂過往回響的繼續(xù)，或許是源于那句記錄可以留存感受，不管如何，都是情感的延續(xù)。想了很久，其實(shí)也寫不出更多比去年新的東西，有些感動很相似，不過土地不同，孩子們不同，身邊并肩同行的伙伴們也不同，但也有同樣的地方，善良、熱情、每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性與爽朗的笑聲。開始想念。
          黔東北，梵天凈土，桃源銅仁。對銅仁的初了解是貴州空調(diào)外機(jī)，很熱，確實(shí)是這樣，一到銅仁就感覺自己回到了沒有任何樹蔭遮蔽的大荒漠金壇，被不斷的空氣熱浪以及汽車尾氣襲擊，再如被架在燒烤爐上反復(fù)翻轉(zhuǎn)，暈。擠滿行李箱的中巴、三個(gè)小時(shí)的盤山公路、經(jīng)過野蠻生長的植被，這些似乎已經(jīng)成為了我的貴州地標(biāo)，一次次與24年的記憶相重合。不過已全然沒了去年的興奮和對未知的探索欲，只是一遍遍默默祈禱一切順利。當(dāng)時(shí)特別想念喜悅姐，于是發(fā)微信求助，哭訴自己出門在外不能再隨時(shí)隨地開自動跟隨的無措，大喜悅百忙之中依然安撫我忐忑不安的心情，這個(gè)女人在我心里的形象又偉岸了幾分。
        在一次次顛簸中被震醒、抬眼看看車窗外又繼續(xù)合上眼，重復(fù)之中就來到了支教學(xué)校。好高的臺階??！爬。好簡陋的宿舍啊！放下行李。好豪華的辦公室啊！終于有空調(diào)了。
        真正接觸到楓溪是在來到這的第二天。一方水土養(yǎng)一方人，楓溪的鄉(xiāng)親們是那么熱情淳樸，那一天數(shù)不清多少次被感動的熱淚盈眶，也感謝在他們的幫助下我們的支教生活逐漸有了秩序。
       25田夢的朋友們，一群很可愛的人。我經(jīng)常看著大家發(fā)呆，看到一些盆友莫名其妙的舉動，弄不懂這是執(zhí)行的哪部分人體程序。寫寫大家。
       今年沒給自己安排很多活，很多活安排給了葛隊(duì)長，作為項(xiàng)目組不會帶團(tuán)隊(duì)只能干到死的組長，前前后后忙了這么多真是辛苦了，非常感謝葛隊(duì)長的付出，雖然我經(jīng)常沒情商的judge你，但是還是真心感謝。Sunny姐，很少能在男生身上發(fā)現(xiàn)這么多美好的特質(zhì)，細(xì)膩、認(rèn)真、幽默也不會亂講話，難怪戀愛能談十年，鍋包肉、糖醋排骨真的超級香，雖然后期疑似突現(xiàn)討伐型人格。孜然姐，人生小滿勝萬全，祝你在未來每一處探尋到的地方都能找到安全感，補(bǔ)全所有在楓香溪不能寐的夜晚的遺憾，還要感謝孜然姐兩年的支教相互陪伴，彼此會心勝卻所有苦憂傷悲。劉沁原，雖然今年沒有再一起熬大夜剪視頻改稿子了，但是我們蟑螂老師依然奮戰(zhàn)在宣傳一線，今年還交到了很多小孩好朋友，現(xiàn)在每天還在努力上班，認(rèn)真支教認(rèn)真生活的狀態(tài)值得大大夸獎(jiǎng)滴。kiki老師，有一種非常濃厚的蘇州味道，（一萬年的回眸，一萬年的等待，一萬年的蘇州，繼往開來）bushi，是一種淡如茶再配上鳳梨酥的感覺，相處起來非常舒服，還有kiki姐push劉沁原的時(shí)候我真的感覺看到了去年的我自己，懂你的心累，真的辛苦了，感恩，希望遙在江寧也能再多多相見。小魚老師，正經(jīng)又不失俏皮，嚴(yán)厲又不失溫柔，感覺身上總在散發(fā)若有若無的香氣和魅力，碰到離別時(shí)眼淚啪嗒啪嗒掉，擁有感性總是可以擁有更多深入的感受，祝所有美好與你環(huán)環(huán)相扣。迪迪老師，每每腦海里浮現(xiàn)你的樣子就有兩個(gè)紅紅的眼眶，用兩個(gè)雙眼皮大大眼睛觀察著身邊的一切，用不帶任何感情色彩的語氣說出一些極富語言天賦的話，很佩服。妍妍老師，豪邁大方不扭捏的東北妹子，敢說，我太喜歡，歌聲穿透人心，真的聽不夠，工位在我對面，經(jīng)常毫無征兆站起來講述一段離奇的故事，然后坐下，很可愛。阿佳老師，小孩里的姐寶，經(jīng)常聽到很多小孩吵著要找阿佳老師，阿佳也極具溫柔與耐心陪著他們玩，阿佳老師是田夢的藝術(shù)家。美齡姐，經(jīng)常走進(jìn)辦公室開始夸獎(jiǎng)每一個(gè)你看到的人，兩個(gè)酒窩里盛的都是蜂蜜，太甜。湯湯老師，臉蛋總是紅紅的，做飯?zhí)貏e好吃，不知道湯湯老師王者已經(jīng)上了多少顆星?？租暯芾蠋煟瑴貪櫲缬瘢幪幎己苤v究很精致，不過還是想不通為什么爬山前要噴香水。謝詠彤，又一討伐型人格，還是戰(zhàn)損版，結(jié)營儀式上買了一堆空白獎(jiǎng)狀讓小孩們寫上自己名字，最終收獲厚厚一沓獎(jiǎng)狀，高冷男神紅鼻子老師不要再和sunny一起討伐展顏姐了。向玲瓏?yán)蠋?，為人正直?jiān)守正義，針對本人摜蛋時(shí)的對暗號行為一度要把桌子掀了，本人道歉，vamos。宋景致老師，ai老師，說你不靠譜還被當(dāng)面抓包了，sorry，希望以后可以發(fā)現(xiàn)ai老師很靠譜的一面。盧奕達(dá)，很好的鄰桌，主打一個(gè)辦公室陪伴，漂流之后元?dú)獯髠磁笥讶ψ罱謴?fù)的已經(jīng)很好了，不知道是不是在貴陽尋到女主播的緣故。張智老師，這個(gè)時(shí)代鮮有的詩人氣質(zhì)，經(jīng)常一個(gè)人默默在辦公室待到很晚，原來是在做推文。最后是文卓老師，也是兩年的田夢緣分，文卓老師的勤勞、熱心、真誠與善良讓田夢越來越好，文卓老師會永遠(yuǎn)是有童心的大人。
       離開楓香溪最舍不得的就是我的好朋友若熙，那天若熙頂著濕漉漉的劉海抿嘴朝我笑著走過來，拿著準(zhǔn)備好的花和卡片，說送給你小武老師，我直到那一刻才發(fā)現(xiàn)原來若熙有在一直想著我。雖然陪伴很短暫，但也足夠讓我記住你的模樣，你的眼睛和笑容。記得我問她上課能不能聽懂，她搖頭，然后突然湊近我，額頭貼著我的額頭，瞇著眼睛問我老師那你能不能提前告訴我答案呀，我笑著說不行。但若熙那一節(jié)課聽的特別認(rèn)真，舉手回答了很多問題，當(dāng)時(shí)感覺孩子長大了。
       共同經(jīng)歷的時(shí)間能不能被悄悄留下，還是只能在記憶里反復(fù)重播直到褪色。若熙在卡片上寫著，我小手一揮你就來到我的身邊，我認(rèn)真答題，上課不調(diào)皮，小武老師，我舍不得你走。親親擁抱，是那么親。感謝這個(gè)夏天，讓我們彼此看見。
       今年給小孩們上的課是我要努力去長大這本書，從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，一直在重復(fù)，未來不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)去面對，勇敢去擔(dān)當(dāng)。說，要大口大口吃飯，大塊大塊吃肉，長出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的身體，大搖大擺去長大。他們擁有豐盛的生命，在自己的時(shí)間里成長，在自己的節(jié)奏里張揚(yáng)。最后一天看到張煜軒在那偷偷暗自神傷，我才發(fā)覺什么是淘氣變成靈活，內(nèi)向變成沉穩(wěn)，叛逆變成自由，以往感覺難帶的特質(zhì)又變成了他們自己的特點(diǎn)，又奇怪又合理。
         望望山山水水，人去去，隱隱迢迢。說回尋找些什么，昨天睡前忽然想到這樣幾句話：我好像散落在古往今來世界各地，在每一棵樹、每一本書、每一句話里。我一次又一次找尋我自己，補(bǔ)全我自己。相較于去年，自己最大的成長似乎是不再去追究意義是什么，又或是有什么意義，意義的盡頭是虛無。當(dāng)生活脫離目的性，剩下的只有最直接的、發(fā)自內(nèi)心的、彌足珍貴的情感記憶。除了探尋，還是為了還原，為了能夠站在山腹地上的楓溪與風(fēng)交換呼吸，在容得下萬物的遼闊天地間看見自己，看見與自己相連的所有。相遇的人與萬物，我想記錄下這一切。
短暫陪伴從不意味著膚淺，它只是意味著我們必須更慎重地進(jìn)入、更誠實(shí)地離開。但我們有幸相遇，于是我們彼此溫暖。
       田夢是一個(gè)巨大的存儲器，存儲所有人的努力、記憶和情感，它們不會消失，它們就在那兒，等待被另一些人發(fā)現(xiàn)，在另一個(gè)時(shí)空再度綻放。
     “蘭臺，我希望你能夠記住，世間無路沒有荊棘，但世間亦無路沒有同伴。人之悲喜或許一時(shí)難以共通，但如果以百年千年的尺度看待，世間總有人與你走過一樣的路。偶然相逢，彼此會心，一瞬間或者一剎那，勝卻無數(shù)苦憂傷悲。前路艱難，可在每一條路上，你都不會是孤單一人。”
        2025田夢楓溪行小記。