“今日，我仿佛化身為勇敢的小小探險家，在師長們的引領下，踏入了一個充滿奇幻色彩的‘職業興趣島’。這里的每一寸土地都蘊藏著職業的秘密，激發了我對未來世界無盡的好奇與向往！”來自象山高塘學校的馮佳旭同學，滿懷激情地分享了他在這場特別課堂中的初次探險體驗。

【活動現場直擊】在“擊鼓傳花聊興趣”的趣味游戲中，學生們笑聲連連，氛圍熱烈；而當邵老師深情講述航天英雄的壯麗事跡時，孩子們的眼中閃爍著對未知世界的渴望與向往。這一切，都是寧波大學教師教育學院滴水行動之遇見小分隊精心策劃的“登陸，職業興趣島”活動的生動寫照。該活動旨在響應國家關于加強青少年綜合素質教育的號召，特別是《中國教育現代化2035》等政策的引導，通過創新教學模式，激發學生對職業世界的探索熱情，為他們的未來職業規劃鋪設堅實的基石。

【奇幻職業體驗】活動現場，海島中學的教室被巧妙布置成一座充滿想象力的職業興趣島。學生們首先通過多媒體的生動展示，深入了解了霍蘭德六大職業類型的獨特魅力。隨后，他們分組投入到角色扮演的海洋中，親身體驗醫生救死扶傷的神圣、科學家探索未知的激情、藝術家創造美的喜悅……在熱烈的討論與分享中，學生們不僅加深了對各職業的理解，更在相互啟發中找到了自己與職業興趣之間的微妙聯系。

【夢想種子萌芽】“曾經，我對未來充滿了迷茫，但今天，在這片職業興趣島上，我仿佛找到了指引我前行的北極星。”陳馨蕾同學深情地說，“尤其是當我穿上科學家的白袍，親手進行科學實驗的那一刻，那份由內而外的興奮與滿足讓我確信，那正是我夢寐以求的職業方向。”

應老師在一旁目睹著學生們的變化，心中充滿了欣慰與感動。“教育的真諦，不僅在于知識的傳授，更在于點燃學生內心的夢想之火，引導他們勇敢地追尋自我，實現人生價值。”她感慨道，“看到學生們在職業興趣島上如此投入與熱情，我深信，這次活動將在他們心中播下夢想的種子，激勵他們不斷前行，在未來的道路上綻放屬于自己的光彩。”