為傳遞社會關(guān)愛，助力青少年全面發(fā)展，推動社會助殘事業(yè)，7月4日至7月19日，山東大學(xué)海洋學(xué)院“七彩假期·星光伴行”團隊通過聯(lián)合公益組織、走進社區(qū)等方式，開展了一系列暑期社會實踐活動，以多元形式為不同社會群體送去知識與溫暖。
　　7月4日至7月11日，團隊聯(lián)合威海市白手杖公益服務(wù)中心，前往溫泉鎮(zhèn)“如康家園”殘疾人之家，開展了6期主題實踐活動，針對自閉癥、唐氏綜合癥兒童等特殊群體，通過多元形式提供精準(zhǔn)幫扶，助力其提升生活能力與社會融入度。
　　
　　團隊兼顧能力提升與情感關(guān)懷，多維度滿足心智青年成長需求，設(shè)計豐富的課程與活動內(nèi)容。活動首日以“海洋趣味運動會”開篇，通過互動提問與乒乓球比賽等形式，拉近志愿者與心智青年的距離，鍛煉團隊協(xié)作能力；“生活小能手”主題活動聚焦實用技能，通過制定一日計劃、演示收納與食材搭配、模擬應(yīng)急救護等，強化其生活自理與安全防護能力；“海洋與家鄉(xiāng)之美”活動融合認(rèn)知教育與文化認(rèn)同，講解海洋生物知識、分享威海景點，鼓勵用畫筆展現(xiàn)心中的美，凝聚對家鄉(xiāng)的熱愛；“艾草飄香”活動圍繞傳統(tǒng)工藝，講解艾草功效與傳統(tǒng)習(xí)俗，指導(dǎo)制作艾草香囊，在實踐中增強團隊意識與文化認(rèn)同；“藝術(shù)綻放”活動通過教唱歌曲，提升心智青年的藝術(shù)表達能力與自信心；“海洋心情驛站”則以情緒講解、海洋生物情感象征解讀及互動游戲，引導(dǎo)表達感恩，增強彼此信任，傳遞“包容、感恩、互助”理念。
　　
　　7月7日至7月19日，團隊按計劃、分批次前往威海市開園社區(qū)，開展了4期社區(qū)科普實驗活動，聚焦微觀世界探索與科學(xué)實踐，帶領(lǐng)社區(qū)青少年探索自然科學(xué)。
　　
　　課程以“理論講解+動手實踐”為核心模式，將專業(yè)的科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為生動有趣的體驗。團隊圍繞細(xì)胞觀察與標(biāo)本制作設(shè)計主題，從“認(rèn)識細(xì)胞與顯微鏡的基本操作”入手，通過顯微鏡實物展示、動畫演示等方式，讓學(xué)生掌握顯微鏡各部件功能及使用原則，結(jié)合圖文對照明晰動植物細(xì)胞區(qū)別，并在志愿者指導(dǎo)下動手觀察動植物標(biāo)本；在“人口腔上皮細(xì)胞觀察”與“洋蔥表皮細(xì)胞觀察”課程中，志愿者引導(dǎo)學(xué)生親手制作臨時裝片，在顯微鏡下探索人體與植物的細(xì)胞形態(tài)，深化對微觀生物世界的認(rèn)知；最后以“螞蟻永生標(biāo)本制作”收尾，介紹螞蟻特性與標(biāo)本科學(xué)價值，指導(dǎo)青少年規(guī)范操作，在安全實踐中感受科學(xué)的奇妙。
　　
　　此次暑期系列公益活動，“七彩假期?星光伴行”團隊精準(zhǔn)對接不同群體需求，將專業(yè)知識與多元形式相結(jié)合。針對社會弱勢群體，活動幫助心智青年提升自主生活能力，助力其在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展，為社會助殘事業(yè)貢獻力量；面向社區(qū)青少年，活動激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)奧秘的探索欲，培養(yǎng)科學(xué)探究精神，搭建起高校服務(wù)社區(qū)、知識反哺社會的橋梁。團隊在實踐中秉持志愿服務(wù)精神，錘煉本領(lǐng)，為營造良好社會氛圍、推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)積極貢獻青春力量。