正文：
1月13日，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院人文傳媒學(xué)院“紅心研墨”寒期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在常州某五星級小學(xué)舉辦的“生肖文化潤童心”志愿教學(xué)活動圓滿結(jié)束。此次活動旨在為孩子們打開了解生肖文化的窗口，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。
活動籌備期間，團(tuán)隊(duì)成員各司其職、協(xié)同合作。他們用心制作內(nèi)容詳實(shí)、形式新穎的PPT，對生肖蛇的知識點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致梳理，并策劃了趣味性與針對性兼具的互動環(huán)節(jié)。為講好蛇成為十二生肖的故事，團(tuán)隊(duì)成員廣泛查閱各類歷史文獻(xiàn)和民間傳說資料，部分成員還專門走訪民俗專家，獲取一手信息。當(dāng)這些精心準(zhǔn)備的內(nèi)容呈現(xiàn)在課堂上時，孩子們充滿好奇與期待的眼神，充分體現(xiàn)了生肖文化的獨(dú)特魅力。
教學(xué)過程中，志愿者們巧妙運(yùn)用多種創(chuàng)新教學(xué)方法，把抽象的生肖文化知識變得通俗易懂。講解生肖蛇相關(guān)知識時，通過展示精美的插畫、播放有趣的動畫，讓孩子們仿佛置身于神秘的生肖故事之中。講解蛇文化在古今不同領(lǐng)域的應(yīng)用時，采用對比的方式，呈現(xiàn)古代青銅器上的蛇紋、圖騰中的蛇形象，以及現(xiàn)代的蛇形玩偶、蛇主題文創(chuàng)產(chǎn)品等，使孩子們直觀感受到蛇文化的傳承與發(fā)展。課堂上，孩子們積極參與討論，思維十分活躍。
為加深孩子們對生肖文化的理解，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)設(shè)計了豐富的鞏固環(huán)節(jié)。手工制作環(huán)節(jié)，志愿者準(zhǔn)備好彩色卡紙、剪刀等材料，耐心指導(dǎo)孩子們制作蛇主題手工作品。孩子們充分發(fā)揮創(chuàng)造力，制作出各式各樣的作品。互動交流貫穿活動始終，無論是知識講解還是手工實(shí)踐，孩子們都積極參與。問答環(huán)節(jié)中，他們提出許多充滿創(chuàng)意的問題；手工制作時，大家相互分享創(chuàng)意和技巧。團(tuán)隊(duì)還組織了小型生肖蛇知識競賽，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在競賽中鞏固知識、收獲快樂。
結(jié)語：
此次志愿教學(xué)活動，讓孩子們深刻領(lǐng)略了生肖文化的魅力，在他們心中播下了熱愛傳統(tǒng)文化的種子。通過生動有趣的教學(xué)，孩子們對生肖蛇有了更全面的認(rèn)識，感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員也在活動中得到鍛煉，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，提升了自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了傳承文化的責(zé)任感。
志愿者楊鈺涵表示：“看到孩子們開心地展示自己制作的蛇主題手工作品，臉上洋溢著自豪的笑容，我覺得所有的努力都得到了最好的回報。”在這次活動中，孩子們收獲了知識，也對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在教學(xué)相長中不斷成長，傳承文化的使命感更加強(qiáng)烈。
未來，“紅心研墨”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力，開展更多形式多樣的文化傳承活動。他們將積極探索創(chuàng)新教學(xué)形式，結(jié)合現(xiàn)代科技與多元藝術(shù)手段，讓傳統(tǒng)文化以更具吸引力的方式走進(jìn)孩子們的生活，為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。
作者署名：通訊員 賈亭亭