智繪新景繪鄉(xiāng)村，情講舊夢話故園
時間：2025-01-27 15:30:13 關(guān)注：
啟航探索，走進(jìn)張家臺
2025年1月10日至日，曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院“漁隅勘行”社會實踐隊踏上了一段特別的旅程，前往日照市東港區(qū)張家臺村，圍繞“智繪鄉(xiāng)村新畫卷，情講故園舊時光”的社會實踐主題，展開了基于旅游業(yè)發(fā)展的張家臺村空間結(jié)構(gòu)調(diào)查與分析。此次實踐旨在通過實地考察與調(diào)研，深入了解張家臺村村民在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展背景下收入與消費情況，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青年力量。
籌備先行，細(xì)致規(guī)劃啟新程
在活動正式開展前，“漁隅勘行”社會實踐隊進(jìn)行了周密的籌備工作。通過網(wǎng)絡(luò)資料收集與信息查詢，隊伍成員對張家臺村的基本情況有了初步了解。隨后，隊伍內(nèi)部進(jìn)行了任務(wù)安排與活動組織，明確了各自職責(zé)與分工。為確保實踐活動的順利進(jìn)行，為張家臺村村民在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展背景下收入與消費情況的調(diào)查設(shè)計了專門的問卷與訪談，隊伍還與張家臺村相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了多次交涉，就調(diào)研內(nèi)容、時間安排等細(xì)節(jié)達(dá)成共識。這一系列準(zhǔn)備工作為后續(xù)的實地考察奠定了堅實基礎(chǔ)。
圖為實踐隊員與村書記交流
問卷訪談，收入消費析真情
1月10日，實踐隊一行抵達(dá)張家臺村，開始了為期三天的實地調(diào)研。張家臺村依山傍海，風(fēng)景秀麗，村容整潔，民風(fēng)淳樸。在村宣傳委員的熱情接待下，實踐隊成員深入村莊，親身體驗了張家臺村的鄉(xiāng)村風(fēng)情與旅游氛圍。
本次實踐的重點之一是對張家臺村的收入與消費水平進(jìn)行調(diào)查與分析。實踐隊通過設(shè)計問卷與開展訪談，對本地不同年齡和職業(yè)的村民進(jìn)行了信息咨詢。調(diào)研結(jié)果顯示，張家臺村的收入結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出多元化特點，其中民宿與漁業(yè)是兩大主要收入來源。
在民宿方面，近年來隨著鄉(xiāng)村旅游的興起，張家臺村的民宿數(shù)量不斷增加。民宿所得收入多集中在海邊旅游旺季，時間大致在五一假期至十一假期之間。在此期間，民宿幾乎天天滿員，為村民帶來了可觀的收入。而在旅游淡季，雖然游客數(shù)量減少，但村民仍堅持靠海吃海的傳統(tǒng)，大部分漁民自備漁船外出打魚，維持家庭生計。此外，民宿銷售采取線上線下相結(jié)合的方式，通過美團(tuán)、抖音、小紅書、大眾點評等多個平臺進(jìn)行宣傳，有效拓寬了銷售渠道。
在漁業(yè)方面，漁民住戶的捕魚年收入一般在10萬元左右。盡管漁業(yè)收入具有一定的不穩(wěn)定性和波動性，但仍是村民收入的重要組成部分。村民表示，漁業(yè)收入的增長趨勢與當(dāng)年漁業(yè)活動情況和民宿居住情況呈正相關(guān)。在旅游旺季時期，漁民們會暫時放下漁網(wǎng)，轉(zhuǎn)而投身民宿經(jīng)營或參與旅游服務(wù)，以實現(xiàn)收入的多元化。
在消費水平方面，本地村民多為中老年人群體，消費層次上多是日常生活物品或民宿、漁具等裝修改造費用。此外，隨著生活水平的提高，部分村民也會有外出旅游的精神性支出。但總體而言，村民的消費觀念仍較為保守，更注重實用性與性價比。
圖為實踐隊員調(diào)查消費情況
鄰里互助共收入，共繪鄉(xiāng)村新畫卷
在張家臺村調(diào)研期間，實踐隊成員還深切感受到了村民們之間的鄰里互助精神。當(dāng)一戶民宿接納游客滿員時，會主動推薦游客去附近住宿；在漁業(yè)捕撈季節(jié)，村民們也會相互幫助、共同協(xié)作；在日常生活中，村民們更是彼此關(guān)照、和睦相處。這種鄰里互助的精神不僅促進(jìn)了張家臺村收入的良性發(fā)展，也為鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的社會基礎(chǔ)。
圖為實踐隊員在村委會前合影
情系故園，展望未來路
此次“智繪新景繪鄉(xiāng)村，情講舊夢話故園”社會實踐活動不僅讓實踐隊成員深入了解了張家臺村在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展背景下的空間結(jié)構(gòu)變化及村民生活狀況，更為隊員們提供了一次寶貴的鍛煉機會與成長經(jīng)歷。在未來的日子里，我們將繼續(xù)秉承“學(xué)以致用、服務(wù)社會”的宗旨，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)更多的青春智慧與力量。
作者：張鈺瑩 來源：曲阜師范大學(xué)“漁隅勘行”社會實踐隊
