實踐團隊一行深入喀什地區疏附縣阿亞格曼干村，他們參觀了愛國主義教育基地、紅色長廊、文創展廳、中心小學等地，與當地村民親切交談，了解他們的學習教育和生產生活情況。“這里的村民真的很不容易，他們在黨的領導下，通過自己的努力，改變了生活，我深受感動。”實踐隊成員任靜儀說道。

實踐隊參觀阿亞格曼干村愛國主義教育基地

實踐團隊在葡益?科技企業，與該企業負責人進行了深入交流。在了解到該企業主要從事葡萄種植和葡萄酒生產后，隊員們結合自己的專業知識，為該企業提出了改進產品包裝設計的建議。實踐團隊在喀什市新風尚手工藝品合作社，發現合作社的產品市場潛力較大，但銷售渠道有限。于是，實踐隊成員從當地的人文歷史、民俗文化、建筑特色等方面入手，提取最具代表性的圖案、色彩、符號等元素，將其融入農產品包裝設計和品牌宣傳中，幫助合作社擴大銷售，實現增收。

實踐隊參觀走訪喀什市葡益生農業科技有限公司

“同學們，今天我們要學習繪制臉譜，你們知道臉譜是我國傳統文化的瑰寶嗎？”“知道！臉譜代表著不同的角色和性格，很有趣！”課堂上，孩子們認真聆聽團隊成員的講解，跟著步驟一筆一劃地繪制著臉譜。實踐團隊為深化蘭干村孩子們的美育教育，精心開展了四期以“創意藝術”與“傳統文化”為核心的“創意樹”美育課堂。通過教授當地孩子繪制臉譜、繪制團扇、設計服裝等，來激發他們的創造力。“創意樹·美育課堂”累計服務學員超300?次。

實踐隊在托克扎克中心小學舉辦“創意樹·美育課堂”

廈門大學“籽籽同?·?化潤疆”暑期社會實踐隊深入邊疆農村，與當地村民進行面對面交流，了解農村的實際需求和發展現狀，為鄉村振興出謀劃策；參觀紅色教育基地，重溫革命歷史，堅定理想信念，筑牢民族共同體意識，以實際行動書寫新時代青年學子挺膺擔當的青春篇章。

（文/任靜儀；圖：楊斯渺、要建樹）