在喀什大學(xué)的懷抱中，我們仿佛穿越了時(shí)空，國(guó)學(xué)館的墨香、思政教育基地的莊嚴(yán)、全景式教室的科技魅力、黃胄藝術(shù)研究院的藝術(shù)瑰寶，每一處都讓我們深刻感受到中華文化的博大精深與喀什的獨(dú)特韻味。

喀什博物館里，歷史與文化的長(zhǎng)河緩緩流淌，每一件文物都是時(shí)間的低語(yǔ)，講述著這片土地上的故事。

“創(chuàng)意樹”美育課堂在喀什英吾斯坦鄉(xiāng)蘭干（13）村生根發(fā)芽，孩子們?cè)诶L制自畫像、臉譜、團(tuán)扇、設(shè)計(jì)服裝中，不僅學(xué)會(huì)了藝術(shù)技能，更在創(chuàng)作中感受到了中華民族共同體意識(shí)的溫暖力量。每一幅作品，都是孩子們心靈的寫照，也是我們對(duì)他們最美好的期許。

走進(jìn)英吾斯坦鄉(xiāng)蘭干（13）村，我們與村民心連心，共話鄉(xiāng)村振興。座談會(huì)上，智慧碰撞出火花，設(shè)計(jì)賦能的方案更加貼近民心。深入村民家中，那一張張笑臉、一句句感激，是對(duì)我們付出最大的肯定。鄉(xiāng)村振興的路上，我們攜手同行，共創(chuàng)美好未來(lái)。

墻繪，是我們對(duì)這片土地最深情的告白。我們用畫筆勾勒鄉(xiāng)村新貌，將藝術(shù)與自然完美融合，讓“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的信念在蘭干村生根發(fā)芽，這不僅是視覺的盛宴，更是心靈的共鳴。

走進(jìn)葡益生農(nóng)業(yè)科技、新風(fēng)尚手工藝品合作社，我們感受到了喀什企業(yè)的蓬勃生機(jī)。通過(guò)深入了解，我們?yōu)楫?dāng)?shù)仄放屏可矶ㄖ瓢b設(shè)計(jì)，既保留了地方特色，又提升了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)業(yè)，成為鄉(xiāng)村振興的新引擎。

沿著總書記的足跡，我們走進(jìn)阿亞格曼干村，見證了這里翻天覆地的變化。從總書記的親切關(guān)懷到村民的奮斗故事，我們深刻體會(huì)到黨中央對(duì)新疆工作的重視與關(guān)懷。在托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們不僅傳遞了美育的種子，更將這份感恩與奮斗的精神傳遞給了下一代。

在喀什的這片熱土上，我們留下了青春的足跡，也收獲了滿滿的感動(dòng)與成長(zhǎng)。鄉(xiāng)村振興的路上，我們雖已返程，但心仍相連。愿喀什的明天更加美好，愿我們的青春在奮斗中綻放光彩！