2024年7月8日，由河南工業大學土木工程學院（建筑學院）“蒲公英義務支教團”前往宜昌市夷陵區分鄉小學開展的“三下鄉”支教活動正如火如荼的進行著。今日團隊成員帶著對教育的熱愛和對孩子們的關懷，用體育活動作為媒介，為當地的孩子們帶去知識和希望。
體育之光，照亮未來
清晨，陽光穿透薄霧，新的一天悄然到來。空氣中滿是芳草的清新，團隊成員一行人帶著滿腔熱情，踏上了通往山區的蜿蜒道路。經過幾個小時的顛簸團隊終于抵達了目的地——一個被群山環抱的小村落。團隊成員迅速安排工作，安置教學設施，準備孩子們的到來。一切準備就緒后，第一堂體育課便在孩子們的歡笑聲中拉開了序幕。團隊成員教孩子們打籃球、踢足球等等，雖然孩子們的動作還很生疏，但他們的熱情和堅持讓人感動。在運動中，孩子們的笑容更加燦爛，他們的心靈在陽光下自由飛翔。籃球場上，團隊成員教他們運球和投籃。足球場上，團隊成員教他們傳球和射門。每一個動作，每一次鼓勵，都充滿了力量。孩子們的歡聲笑語，是這世界上最美的音樂。團隊成員告訴孩子們，運動是生活的藝術，健康的身體是實現夢想的基石，是團隊精神的體現。團隊成員與孩子們一起玩耍，分享運動的快樂，。在團隊游戲中，團隊成員看到了孩子們們的成長和進步。他們的笑容，是團隊成員最大的收獲。

圖為“蒲公英”社會實踐團隊與孩子們做游戲。 孫夢娜 摂
知識傳遞，愛心播種
黑板上，團隊成員寫下鼓勵的話語，希望它們能激勵孩子們勇敢追求夢想。課堂上，團隊成員用心講解每一門課程。數學課上，團隊成員用生動的例子解釋復雜的公式；語文課上，團隊成員帶領孩子們領略中華文化的魅力；英語課上，團隊成員用簡單的詞匯開啟孩子們的國際視野。孩子們的眼睛里閃爍著好奇和渴望，孩子們努力跟上志愿者們的步伐。團隊成員鼓勵孩子們提問，每一次互動都讓團隊成員感到欣慰。
課間，團隊成員與孩子們一起游戲，分享故事。孩子們的好奇心和純真讓團隊成員感動。團隊成員告訴孩子們，知識是通往未來的鑰匙，希望孩子們能勇敢地探索世界。團隊成員教孩子們唱歌，教孩子們畫畫，用藝術啟迪孩子們的創造力。在手工課上，教孩子們制作簡單的工藝品，看著孩子們用心制作，團隊成員看到了孩子們驚人的創造力。午后，團隊成員與孩子們一起閱讀。孩子們認真地翻閱書籍，仿佛在尋找人生的答案。團隊成員告訴孩子們，書籍是無盡的寶藏，是智慧的源泉。

圖為“蒲公英”社會實踐團隊與孩子們做手工。 朱世嘉 摂
實驗探索，成就夢想
學習不只是枯燥的，團隊成員布置實驗場地，準備開始奇妙的科學之旅。團隊成員帶來了簡單的實驗器材，希望用科學的火花點亮孩子們的好奇心。課堂上，我們展示了力的奧秘。通過氣球和紙杯，我們展示了壓強的奧妙。孩子們瞪大眼睛，好奇地看著每一個實驗。團隊成員告訴他們，科學是探索世界的鑰匙。在電路實驗中，團隊成員教孩子們如何點亮小燈泡，孩子們興奮地歡呼。團隊成員告訴孩子們，每一次嘗試都是成長的機會。課間，團隊成員與孩子們一起探索。孩子們提出問題，團隊成員耐心解答，氣氛尤為融洽。團隊成員告訴孩子們，科學是理解世界的工具。團隊成員承諾，會將科學的火花傳遞給更多需要的地方。團隊成員相信，這些實驗將激發孩子們的求知欲。

圖為孩子們嘗試物理小實驗。 溫揚銘 摂
心靈之光，照亮人生
除了體育和文化課程，團隊還組織了心理輔導活動。由河南工業大學尚紅宇心理健康工作室的袁秀孌老師為孩子開展心理輔導課。老師鼓勵孩子們分享自己的故事和夢想，傾聽孩子們內心的聲音。袁老師告訴孩子們，無論遇到什么困難，都要勇敢面對，相信自己的潛力。孩子們的眼神中逐漸充滿了堅定和自信，開始相信自己能夠改變命運。

圖為河南工業大學老師為孩子們開展心理輔導課程。 楊闊 摂
支教之旅讓團隊成員深刻體會到教育的力量。帶著“砼心向陽，以體健心”的理念，團隊成員不僅傳授了知識，更重要的是傳遞了愛和希望。青年大學生有關相信，這些孩子們將帶著志愿者們的關愛和期望，勇敢地走向未來。而支教志愿者們，也將繼續在支教的道路上，播撒希望的種子，讓更多的孩子受益。

圖為“蒲公英”社會實踐團隊在支教學校前合影。劉桂鋒 摂