7月26日，為了解安徽省士官生在校優待和社會認可，淮北師范大學計算機科學與技術學院“中國發展，多元共鑒”——新時代黨和國家發展成就青年調研隊的魏智豪同學對一位士官生進行了采訪。

　　近年來，中國社會在各個領域都去得了顯著的進步，而士官生政策作為國家軍事教育體制的重要部分，與這一進步息息相關。士官生政策在中國社會進步中發揮重要作用。它提升了國防意識，使青年更加關注國家安全與發展，通過系統的軍事訓練和專業教育，滿足對高素質軍事人才的需求，促進軍隊現代化。政策推動軍民融合，增強了社會對軍人群體的認同感，提升公眾對軍人的尊重，增強社會凝聚力。優待措施為不同經濟背景的學生提供公平教育機會，推動社會公平。同時，士官生培養年輕人的奮斗精神，促使他們在各領域追求卓越。該政策不僅支持國防建設，也為社會整體進步貢獻力量。為此，淮北師范大學計算機科學與技術學院“中國發展，多元共鑒”——新時代黨和國家發展成就青年調研隊組織了本次“三下鄉”社會實踐活動，對士官生進行采訪。

　　本次采訪內容包括士官生的在校優待政策，社會認同感，自我認同感和國家進步與士官生政策的關系。本次采訪采取面對面的方式，保證了調研的有效性與可靠性。

　　今天采訪到的是來自安徽交通職業技術學院的定向士官生小宇(化名)同學。首先他就向我們介紹了，士官生在學校內的一些優待政策，例如學費減免、獎學金、優先選課等。他表示在政策之下，學校的資源會相對傾斜于士官生，能讓他們更專注于學業與軍事技能訓練。除了校內優待，同樣少不了社會認可。在社會上，士官生身份相當于一份信用背書，許多企業愿意為退伍軍人或現役軍人提供工作崗位，并且給予一定的薪資優待，使得士官生在求職過程中有著一定的競爭優勢。在士官生政策的看法上，小宇同學態度十分積極。他認為士官生政策的施行是相當必要的，不僅提升了軍人內部的專業技能，還強化了學生的國防意識，同時大學期間開展的軍事相關課程強化了未來入伍時的實戰作戰能力。

　　當我們談及他們對于士官生作為學生與軍人的雙重身份時，他表現得很積極。他認為這是一種榮譽與責任并存的身份，這種身份督促著他們在高強度的學習與訓練下更加努力，不斷進步。他這樣說到:“士官生比起普通大學生，有一樣也有不一樣，一樣的是我們要和普通大學生一樣上課，完成專業課知識，考試，參加學校活動等等，不一樣的是我們有著和部隊同作息的生活制度，每天早上的早訓，和軍事體育課，體能訓練，體能考試，晚點名等等這種即是學生又是半軍人的身份讓我們過的很充實，作為一名共和國準軍人我們會在生活和學習中嚴格要求自己，為以后的部隊生活打下良好基礎”。

　　最后我們談到了中國社會的進步與士官生政策的關系。他認為國家強大才會給我們這么一個良好的機遇，讓我們可以實現自己的綠色軍裝夢，才會讓我們享受好的待遇，士官生政策的優待和國家息息相關。他相信，國家的強大為國防事業的發展提供優良土壤，強大的國防為國家發展提供堅實保障，二者缺一不可。

　　綜上所述，國家的發展下，為滿足現代國防的，需要產生了士官生政策，士官生為建設強大國防提供了堅實基礎。這一政策提高了青年的國防意識，使青年更加關注國家安全與發展。并且推動了軍民融合，增強了社會對軍人群體的認同感，提高了公眾對軍人的尊重，進而增強了社會凝聚力。未來。士官生政策將在更廣闊的范圍內繼續發揮其積極作用。