2024年7月20日，淮北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“中國(guó)發(fā)展，多元共鑒”新時(shí)代黨和國(guó)家歷史成就調(diào)研隊(duì)隊(duì)員孫瑞琪，調(diào)研寧夏閩寧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就，形成階段性報(bào)告。
通過(guò)查閱資料，該成員了解到：
寧夏閩寧鎮(zhèn)是中國(guó)東西扶貧協(xié)作的典范，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)成就。以下是一些關(guān)鍵成就：
1.閩寧協(xié)作模式：福建省與寧夏回族自治區(qū)自1996年建立對(duì)口協(xié)作關(guān)系以來(lái)，形成了獨(dú)具特色的“閩寧模式”。這種模式從單向扶貧到產(chǎn)業(yè)對(duì)接，從經(jīng)濟(jì)援助到社會(huì)事業(yè)多領(lǐng)域深度合作，極大地推動(dòng)了寧夏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)。
2.產(chǎn)業(yè)發(fā)展：閩寧鎮(zhèn)通過(guò)引進(jìn)企業(yè)和培育特色產(chǎn)業(yè)，如釀酒葡萄和紅樹(shù)莓種植、肉牛養(yǎng)殖、設(shè)施溫棚等，顯著提高了當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖?，有效提高人民生活幸福度。人均年收入從最初?00元增加到14961元。
3.鄉(xiāng)村振興：閩寧鎮(zhèn)在推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接中，不斷創(chuàng)新協(xié)作方式，優(yōu)化協(xié)作機(jī)制。2021年，閩寧鎮(zhèn)的人均可支配收入達(dá)到16098元，村集體經(jīng)濟(jì)盈利每年增幅超過(guò)百萬(wàn)。
4.教育和醫(yī)療支持：福建對(duì)口幫扶的寧夏9個(gè)縣區(qū)，每個(gè)縣區(qū)至少有50名福建專業(yè)技術(shù)人員在各行各業(yè)服務(wù)，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提供技術(shù)支撐。
這些成就不僅展示了閩寧協(xié)作的巨大潛力和成功經(jīng)驗(yàn)，也為其他地區(qū)的扶貧和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了寶貴的借鑒。
通過(guò)實(shí)地調(diào)研，采訪閩寧青年，聽(tīng)青年講述閩寧發(fā)展。她講述到閩寧不再是大家口中貧窮的山窩窩了，不再是出門(mén)就黃沙漫天了。她對(duì)自己家鄉(xiāng)的發(fā)展感到無(wú)比自豪。閩寧發(fā)展，為青年創(chuàng)造了更多機(jī)遇。許多福建青年企業(yè)家，如黃添進(jìn)，懷揣著夢(mèng)想和資金北上寧夏，不僅帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，也為寧夏青年提供了就業(yè)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。黃添進(jìn)在銀川建立了食品加工廠，年產(chǎn)值超過(guò)1億，成為寧夏福建總商會(huì)會(huì)長(zhǎng)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)厍嗄甑木蜆I(yè)和創(chuàng)業(yè)。
閩寧協(xié)作也帶來(lái)了技術(shù)傳播與學(xué)習(xí)：福建農(nóng)林大學(xué)教授林占熺發(fā)明的菌草技術(shù)被列為閩寧對(duì)口扶貧協(xié)作項(xiàng)目之一，這項(xiàng)技術(shù)不僅幫助寧夏青年學(xué)習(xí)新技術(shù)，還傳播至全球101個(gè)國(guó)家，展現(xiàn)了閩寧青年的國(guó)際視野和合作精神。
“授人與魚(yú)，不如授人與漁”：閩寧協(xié)作通過(guò)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)如葡萄種植、光伏農(nóng)業(yè)、肉牛養(yǎng)殖等，為青年提供了參與家鄉(xiāng)建設(shè)的平臺(tái)，讓他們能夠在本地找到發(fā)展機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)“遷得出、穩(wěn)得住、能致富”。
通過(guò)吸引福建企業(yè)來(lái)寧投資建廠、輸送務(wù)工人員赴閩等方式，加強(qiáng)了勞務(wù)協(xié)作，為寧夏青年提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)技能提升的途徑。
教育改變命運(yùn)。福建赴寧支教的教師們，不僅帶來(lái)了知識(shí)和教育資源，更帶來(lái)了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的福建精神，激勵(lì)著寧夏青年通過(guò)教育改變自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)。
掛職干部的榜樣作用必不可少。福建向?qū)幭呐沙龅膾炻毟刹?，如樊學(xué)雙，在隆德縣任副縣長(zhǎng)期間，積極推動(dòng)殘疾人托養(yǎng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的建立，幫助殘疾人自力更生，成為致富帶頭人，為青年樹(shù)立了積極向上的榜樣。
強(qiáng)國(guó)有我，挺膺擔(dān)當(dāng)。隨著閩寧協(xié)作的不斷深入，青年已成為鄉(xiāng)村振興的主力軍，他們?cè)谔厣N植、特色養(yǎng)殖、文化旅游等產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和振興。
綜上所述，閩寧協(xié)作為青年提供了廣闊的發(fā)展空間和機(jī)遇，激發(fā)了他們的創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，成為推動(dòng)區(qū)域發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)的重要力量。
本次調(diào)研深入了解了閩寧鎮(zhèn)的過(guò)去和現(xiàn)狀，以青年角度洞悉了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，寧夏閩寧鎮(zhèn)的發(fā)展與成就。我們堅(jiān)信，在各方共同努力下，閩寧將來(lái)會(huì)更好。
通訊員 孫瑞琪
