呵護童心，播種生命：幼兒生命教育新實踐
        獻青春實踐力量，點生命教育之燈。日前，由寧波大學教師教育學院學子組成的滴水行動之青春踐行者團隊，前往陶潤幼兒園開展以“幼兒生命教育”為主題的社會實踐活動。團隊成員通過交流訪談、繪本教學、繪畫手工等多樣方式引導幼兒認識人與自我，人與他人，人與自然，人與生命。我們將用青春獻社會，實踐燃激情，共筑幼兒生命發展之路。
       在本次寧波大學暑期社會實踐的號召下，我們團隊和陶潤幼兒園繼續保持高度合作，致力打造更高水平的幼兒生命教育課堂。團隊成員堅定信心為教育事業貢獻青年力量，切實考慮幼兒現階段的特征與需求，結合當代社會重要的科學的人生觀、價值觀、世界觀，通過課堂教育與趣味活動進一步宣揚，為幼兒提供更生動更富有生命力的成長經驗。
                                                                                                                                   共探內心力量，體會自我獨特
        每個個體都有其獨特之處，我們團隊組織《獨一無二的你》繪本教學活動，通過小魚丹尼的故事來引導幼兒發現“特別的自己”和成為“勇敢的自己”。在廣闊無垠的生命海洋中，每一個個體都是獨一無二的，每一個生命都閃爍著獨特的光芒，本次活動旨在幫助孩子探尋自己內在的力量，不一味追隨他人，勇敢地做自己。之后，隊員們通過組織手工活動，和孩子們一起制作獨一無二的小魚，加強幼兒對獨特自我的思考與實踐，讓孩子們對生命教育中的人與自我有了一定更深的認識。
                                                                                                                                    趣賞堅持之心，樂學合作之愛
       攜手并肩，堅持不懈，團隊力量讓夢想照進現實，團隊成員開展了《月亮的味道》的繪本教學活動，以每個小動物一起合作夠到了月亮來幫助幼兒構建團結合作概念，通過套圈接力和畫畫月亮的味道來進一步加深對繪本的理解，讓幼兒置身于情境中學習，自我帶入，加深印象。不僅為幼兒學會團隊合作提供了更加具體形象的幫助，也豐富了他們的想象能力和團隊合作能力。
                                                                                                                                    歡議生命之光，體悟愛與自由
       生命因愛而絢爛，自由讓心靈飛翔。團隊成員們以人與生命為題，通過《活了一百萬次的貓》的繪本閱讀，與幼兒共同暢言他們認為虎皮貓因何而死亡。兒童的想法天真爛漫，無一不透露出對生命意義的思考。成員鼓勵其將所思落實于紙筆，設計出“自己心中所想的虎皮貓”的形象。生命價值沒有高低之分，生命之樹因愛而茂盛，自由之風讓心更寬廣。
      大千世界豐富多彩，生命之間總是充滿希望和奇跡。讓生命碰撞生命，交融在原始的世紀。生命教育的意義就在于讓幼兒理解生命，促進情感發展，讓幼兒更好地“成人”，融入社會生活。而身為教師與青年的我們，更應做到堅定理想信念，努力提升自我素養，以此更好培育下一代。青年要做理想遠大、信念堅定的模范，帶頭學習馬克思主義理論，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，為實現中華民族偉大復興貢獻力量！